简述促进学习迁移的主要措施。

admin2006-12-10 71

问题简述促进学习迁移的主要措施。

选项

答案学习迁移指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。促进迁移的有效教学应从以下几方面考虑：(1)精选教材。要想使学生在有限的时间内掌握大量的有用的经验，教学内容就必须精选。教师应选择那些具有广泛迁移价值的科学成果作为教材的基本内容，而每一门学科中的基本知识(如基本概念、基本原理)、技能和行为规范具有广泛的适应性，其迁移价值较大。 (2)合理编排教学内容。精选的教材只有通过合理的编排才能充分发挥其迁移的效能，否则迁移效果小，甚至阻碍迁移的产生。从迁移的角度来看，合理编排的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。 (3)合理安排教学程序。合理编排的教学内容是通过合理的教学程序得以体现、实施的，教学程序是使有效的教材发挥功效的最直接的环节。无论是宏观的整体的教学规划还是微观的每一节课的教学活动，都应体现迁移规律。 (4)教授学习策略，提高迁移意识性。授之以鱼，不如授之以渔。这意味着仅教给学生组织良好的信息还是不够的，还必须使学生了解在什么条件下迁移所学的内容、迁移的有效性如何等等。

解析

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简述促进学习迁移的主要措施。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

()是企业内的劳动者对本单位运行的劳动关系进行自我管理、自我调节、自我化解矛盾的有效形式。(2006年5月二级真题)

下列关于结构式叙述法，说法不正确的是()

企业年金基金实行完全积累，采用的管理方式是()。

以下不属于组织结构分析内容的是()。

以下不属于静态的组织设计理论的是()。

反应成果是()的一种具体类型。

()主要是指员工自己利用休闲时间进行自我技能与知识的补充。

我国教育心理学家，主张把学生的学习分为知识的学习、_的学习和_的学习。

体现垂直迁移的具体事例是【】

任何社会教育发展的规模和速度必须取决于两方面的条件。一方面是物质资料生产能为教育的发展提供的物质基础，另一方面是______。

预防性卫生监督工作要求任何新建、改建、扩建建设项目的卫生防护设施必须与主体工程

正常人空腹时血糖水平(mmol／L)

甲受乙的委托为乙签发了一张即期商业汇票，并以丙为收款人，丁为付款人。甲在票据上记载了“代理出票”的文义，但甲和乙均未在票据上签章。丙在向丁主张付款请求权时遭到拒绝，丙即向甲和乙行使追索权，该票据()。

磨削机械使用有机类结合剂(例如树脂、橡胶)砂轮的存放时间不应超过()年，长时间存放的砂轮必须经回转试验合格后才可使用。

镇区修建性详细规划的主要内容包括()

刘某于2009年1月将自有的4间面积为150平米的房屋出租给张某作为经营场所，租期一年。刘某每月取得租金收入2500元，全年租金收入30000元，刘某全年租金收入应缴纳的个人所得税为()元。

在新建社区中，社区工作者可以通过()了解社区居民对社区的看法和需要。

制定化学教学目标的直接依据是()。

“灯是照明的工具”这种认识反映了()

简述促进学习迁移的主要措施。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

()是企业内的劳动者对本单位运行的劳动关系进行自我管理、自我调节、自我化解矛盾的有效形式。(2006年5月二级真题)

下列关于结构式叙述法，说法不正确的是()

企业年金基金实行完全积累，采用的管理方式是()。

以下不属于组织结构分析内容的是()。

以下不属于静态的组织设计理论的是()。

反应成果是()的一种具体类型。

()主要是指员工自己利用休闲时间进行自我技能与知识的补充。

我国教育心理学家，主张把学生的学习分为知识的学习、_______的学习和_______的学习。

体现垂直迁移的具体事例是【】

任何社会教育发展的规模和速度必须取决于两方面的条件。一方面是物质资料生产能为教育的发展提供的物质基础，另一方面是______。

预防性卫生监督工作要求任何新建、改建、扩建建设项目的卫生防护设施必须与主体工程

正常人空腹时血糖水平(mmol／L)

甲受乙的委托为乙签发了一张即期商业汇票，并以丙为收款人，丁为付款人。甲在票据上记载了“代理出票”的文义，但甲和乙均未在票据上签章。丙在向丁主张付款请求权时遭到拒绝，丙即向甲和乙行使追索权，该票据()。

磨削机械使用有机类结合剂(例如树脂、橡胶)砂轮的存放时间不应超过()年，长时间存放的砂轮必须经回转试验合格后才可使用。

镇区修建性详细规划的主要内容包括()

刘某于2009年1月将自有的4间面积为150平米的房屋出租给张某作为经营场所，租期一年。刘某每月取得租金收入2500元，全年租金收入30000元，刘某全年租金收入应缴纳的个人所得税为()元。

在新建社区中，社区工作者可以通过()了解社区居民对社区的看法和需要。

制定化学教学目标的直接依据是()。

“灯是照明的工具”这种认识反映了()

我国教育心理学家，主张把学生的学习分为知识的学习、_的学习和_的学习。