首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
计算机
请编写函数fun,其功能是:找出2×M整型二维数组中最大元素的值,并将此值返回调用函数。 注意:部分源程序给出如下。 请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。 试题程序: #define M 4 #inc
请编写函数fun,其功能是:找出2×M整型二维数组中最大元素的值,并将此值返回调用函数。 注意:部分源程序给出如下。 请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。 试题程序: #define M 4 #inc
admin
2017-07-18
59
问题
请编写函数fun,其功能是:找出2×M整型二维数组中最大元素的值,并将此值返回调用函数。
注意:部分源程序给出如下。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。
试题程序:
#define M 4
#include
int fun(int a[][M])
{
}
void main()
{
int arr[2][M]={5,8,3,45,76,-4,12,82};
printf("max=%d\n",fun(arr));
}
选项
答案
int fun(int a[][M]) { int i,j,max=a[0][0]; /*对二维数组进行遍历*/ for(i=0 ; i<2;i++) for(j=0;j<M;j++) if(max
解析
本题考查:求数组的最大值,需运用循环语句。因为数组是二维数值,所以应使用二层加for循环嵌套。使用for循环语句时需注意循环变量的取值范围。
此类求最大值或最小值的问题,可以采用逐个比较的方式,对数组中所有元素遍历一遍,从中找出数组最大值或最小值。首先定义变量max用来存放数组的第一个元素的值,然后利用for循环逐个找出数组中的元素,并与max比较,如果元素值大于max,则将该值赋予max,循环结束后max的值即为数组最大值,最后将该值返回。
该类题目考查较多,需要掌握逐个比较的方法。对于m*n二维数组,如果采用逐个查找方法,代码实现如下:
for(i=0;i<m,i++)
for(j=0;j<n;j++)
if(a[i,j]>max)
max=a[i,j]
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/pODp777K
本试题收录于:
二级C语言题库NCRE全国计算机二级分类
0
二级C语言
NCRE全国计算机二级
相关试题推荐
算法的时间复杂度是指()。
有以下函数voidprt(charch,intn){inti;for(i=1,i
有以下程序includemain(){chara[30],b[30];scanf(“%s”,a);gets(b);printf(“%s\n%s\n”,a,b);}程序运行时
下列叙述中错误的是()。
下面函数调用语句含有实参的个数为()。func((exp1,exp2),(exp3,exp4,exp5));
以下不合法的用户标识符是()。
以下标识符不是关键字的是()。
下面程序的功能是:输出100以内能被3整除且个位数为9的所有整数,清填空。main(){inti,j;for(i=0;();i++){j=i*10+9;if(j%3!=0)continue;print
在学校中,“班级”与“学生”两个实体集之间的联系属于()关系。
随机试题
形成人与自然和谐发展新格局,必须放在首位的是()。
一女性患者,诊断为巨大结节性甲状腺肿,在颈丛麻醉下行一侧甲状腺全切,一侧甲状腺次全切除术,术后第2天突然发生窒息,手足持续痉挛。此时首要的操作是
患者男,60岁。因“声音嘶哑半个月余伴咽痛”就诊,查体发现颈部可及2cm×4cm大小肿大淋巴结,颈部MRI提示:①右侧梨状窝新生物,侵及右侧声带,环状软骨部分受侵;②双侧颈部多个肿大淋巴结,最大径<6cm。患者经病检确诊为梨状窝低分化鳞癌,其他辅助检查
A、牙龈卟啉单孢菌B、粘性放线菌C、伴放线放线杆菌D、梭形杆菌和螺旋体E、中间普氏菌下列与牙周病最为密切的致病菌快速进展型牙周炎为
(2010)喷气式发动机尾喷管出口处,燃气流的温度为873K,流速为560m/s,蒸汽的等熵指数K=1.33,气体常数R=287.4J/(kg.K),则出口燃气流的马赫数为()。
下列选项中不属于结构化程序设计原则的是
Itispartly______thesummerdayislongerthateveryonecheersup.
ScientistsinIndiahaveinventedanewwaytoproduceelectricity.Theirinventiondoesnotgetitspowerfromoil,coaloroth
A、Theirdifferenteducationalbackgrounds.B、Changingattitudestowardnature.C、Chaostheoryanditsapplications.D、Thecurren
A、Howstudentsmanagetocompletetheirstudiessuccessfully.B、Howfamiliesmanagetodealwithvariouskindsofchallengingor
最新回复
(
0
)