篮球中快攻是由防守转向进攻，其中长传快攻的特点是( )。

admin2018-07-24 68

问题篮球中快攻是由防守转向进攻，其中长传快攻的特点是( )。

选项 A、突然性强、出球点高、不易防守
B、突然性强、速度快、时间短、成功率高
C、减少环节、专注战机、加快进攻速度
D、灵活多变、层次清楚、容易成功

答案B

解析 A项突然性强，出球点高，不易防守是起跳投篮的特征；B项突然性强、速度快、时间短、成功率高是长传快攻的特点；C项减少环节、专注战机、加快进攻速度是运球突破的特点；D项灵活多变、层次清楚、容易成功是短传快攻的特点。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/pLTv777K

本试题收录于：体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类

体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

案例李老师在“数据的处理与统计”一节课的教学中，首先向学生演示如何插入、移动、删除工作表，随后演示了一些常用公式的应用方法，并布置了层次学习任务。第一层任务：模仿老师创建一个有数据的工作表，该工作表是一个公司的年终奖统计表。
请简要回答人工智能领域的主要研究内容。
案例：在学习完“使用数据库”这节内容后，几位听课老师对王老师课堂教学进行了点评。其中一位老师说：“这节课充分体现了以学习者为中心的课堂教学理念，学生积极性较高，有效地培养了学生的动手实践能力……”；另一位老师说：“整体来看本节课基本达到了教学目标，学生也
关于电子计算机的特点，以下论述错误的是()。
请阅读下列材料：课题介绍：《声音的录入与编辑》是某出版社《信息技术基础》第四章的内容。学情分析：学生对电脑音频有一定的接触和了解，同时有个别学生掌握了声音录制的一些基本方法和手段。但是，大部分学生对声音的录制技巧、基本条件(硬件和软件)、编辑能力(对声
请阅读下列材料：教学内容：Flash引导层动画。Flash提供了一种简便方法来实现对象沿着复杂路径移动的效果，这就是引导层。带引导层的动画又叫轨迹动画。引导层动画由引导层和被引导层组成，引导层用于放置对象运动的路径，被引导层用于放置运动的对象。制作引
训练模式的构成形式是()。
案例：某教师发现，部分学生觉得自己画不好，经常不按时交作业，美术学习热情不高。为了改变这一现象。教师在教学评价上做出了改变：不以作业的质量为依据，注重观察并收集学生平时表现，课堂学习的参与度、完成作业的次数等。并据此评定学生的学期成绩。
在美术教学中设计安排不同的学习模式及方法，要根据学生年龄阶段的认知水平和()。
下列组织器官中修复能力最差的是()

随机试题

患儿男，6岁，4周前受凉后出现咳嗽、发热，最高达38℃，伴有双耳痛及脓性耳漏，诊断为急性化脓性中耳炎，给予口服抗生素后上述症状稍有缓解，2日前突发高热，39．5℃，耳痛症状严重，伴有头痛。最可能的诊断是
在处方书写中，“请取”可用英文缩写为
水牛，1个月来低头时双侧鼻孔不断流出脓性鼻液，呼吸困难，有鼻狭窄音，现额骨隆起。该病最可能是
A．氯喹B．青蒿素C．乙胺嘧啶D．伯氨喹E．奎宁
A、羧甲基淀粉钠B、硬脂酸镁C、乳糖D、羟丙基甲基纤维素溶液E、水粘合剂为（）。
下列关于巷道炮眼布置的说法中错误的是()。
施工现场大门和围挡应符合(　　)等规则。
老年人应该有规律地饮用包括浓茶在内的饮料。()
社会工作者有选择地将亲身的经历、体会、态度和感受向组员坦白，让组员感受到被信任。通过信任关系情境的建构，促使组员能够坦陈自己的问题和需要。这种小组沟通和互动的技巧是()。
【B1】【B6】

最新回复(0)

篮球中快攻是由防守转向进攻，其中长传快攻的特点是( )。

体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

请简要回答人工智能领域的主要研究内容。

关于电子计算机的特点，以下论述错误的是()。

训练模式的构成形式是()。

在美术教学中设计安排不同的学习模式及方法，要根据学生年龄阶段的认知水平和()。

下列组织器官中修复能力最差的是()

患儿男，6岁，4周前受凉后出现咳嗽、发热，最高达38℃，伴有双耳痛及脓性耳漏，诊断为急性化脓性中耳炎，给予口服抗生素后上述症状稍有缓解，2日前突发高热，39．5℃，耳痛症状严重，伴有头痛。最可能的诊断是

在处方书写中，“请取”可用英文缩写为

水牛，1个月来低头时双侧鼻孔不断流出脓性鼻液，呼吸困难，有鼻狭窄音，现额骨隆起。该病最可能是

A．氯喹B．青蒿素C．乙胺嘧啶D．伯氨喹E．奎宁

A、羧甲基淀粉钠B、硬脂酸镁C、乳糖D、羟丙基甲基纤维素溶液E、水粘合剂为（）。

下列关于巷道炮眼布置的说法中错误的是()。

施工现场大门和围挡应符合( )等规则。

老年人应该有规律地饮用包括浓茶在内的饮料。()

社会工作者有选择地将亲身的经历、体会、态度和感受向组员坦白，让组员感受到被信任。通过信任关系情境的建构，促使组员能够坦陈自己的问题和需要。这种小组沟通和互动的技巧是()。

【B1】【B6】

施工现场大门和围挡应符合(　　)等规则。