依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念，分析课例，并对其教学设计、教学过程进行点评。【课题名称】《踏雪寻梅》以及黄自的艺术歌曲【教学对象】八年级学生【教学内容】 1．学唱：歌曲《踏雪寻梅》 2．欣赏：歌曲《花非花》 3．听辨：舒伯特的

admin2019-12-12 74

问题依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念，分析课例，并对其教学设计、教学过程进行点评。
【课题名称】《踏雪寻梅》以及黄自的艺术歌曲
【教学对象】八年级学生
【教学内容】
1．学唱：歌曲《踏雪寻梅》
2．欣赏：歌曲《花非花》
3．听辨：舒伯特的艺术歌曲《鳟鱼》
4．器乐演奏：为《踏雪寻梅》编配演奏
【教学目标】
1．通过对歌曲《踏雪寻梅》的学习，了解艺术歌曲的独特魅力，提高对中国艺术歌曲的兴趣。
2．通过学唱、欣赏歌曲，结合对黄自先生生平创作的了解，理解艺术歌曲的形式特点。
3．通过听辨中外歌曲，能够理解20世纪30年代中国专业音乐创作的人文背景。
【教学过程片段】
1．导入。
播放一年四季的风景图片，提问：同学们最喜欢哪个季节?并说出原因。
教师演唱《采花》请同学们猜季节，教师提前打开多媒体，在演唱歌曲的同时利用多媒体播放大雪纷飞中红梅簇簇的画面，并通过歌曲猜谜的活动引导同学们走进只有梅花盛放的寒冬，师生一起踏雪寻梅。
2．学唱《踏雪寻梅》。
播放校园合唱版的《踏雪寻梅》视频。
介绍黄自的艺术经历和经典作品。
3．小组合作为《踏雪寻梅》编配伴奏。
4．欣赏黄自的艺术歌曲《花非花》。简述20世纪30年代中国专业音乐创作的生存环境和历史背景，认识艺术歌曲。
5．欣赏西方浪漫主义音乐的代表——“艺术歌曲之王”舒伯特的《鳟鱼》。
6．课堂总结(略)。

选项

答案这个课例一方面在教学设计上具备一定的优点，但与此同时也存在一些问题，总的来说这是一个问题案例。 (1)上述案例在课程设置上存在一些优点： ①教学内容上从学唱、欣赏、(拓展)听辨到器乐编配，形式设计丰富多样；教学环节层层深入，次序安排由浅入深，较为合理。 ②拓展环节进行了中西方艺术歌曲的对比赏析，拓宽学生的音乐视野；教学手段丰富，包括多媒体教学法、讲授法、小组合作探究、对比赏析等。这些体现了义务教育课程“以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力”“弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性”的基本理念，以及“合理运用现代教育技术手段”的实施建议，是本课设计的优点。 (2)与此同时，课例中的课程设置也存在一定的问题： ①学唱环节过于简单，聆听不够深入。音乐是听觉的艺术，充分地聆听乐曲可以有效地把握乐曲，为探究做准备，课例中只聆听了一次，不够充分。 ②没有体现师生评价。优秀的音乐课堂需要有效的师生评价来推进教学，案例中并没有体现师生评价，对于教学进程的把握不够深入。综上所述，该课例中的一系列问题有悖于义务教育课程中“强调音乐实践，鼓励音乐创造”“突出音乐特点”的基本理念。因此，教师应该丰富、充实教唱环节，深入讲解知识点，完善评价体系，将自评、互评以及他评充分结合，围绕义务教育课程的理念安排教学。

解析

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音乐学科知识与教学能力

教师资格

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“教学法一旦能触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，这种教学法就能发挥高度有效的作用。”这句话突显了教学情境中应注重()。

人物摄影中常见的采光方法有()。

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达达派的主要代表人物是()。

按照新课程的要求，学生掌握知识的基本阶段有哪些()

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()，我国正式使用《国际健美规则》，这标志着我国竞技健美操正式与国际接轨。

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门德尔松的《第三交响曲》也叫()。

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在下列各项中，反映企业经营成果的会计要素有(　　)。

应付账款账户的期初余额为贷方10万元，本期偿还借款2万元，该账户的期末余额为()。

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根据《党政机关公文处理工作条例》，成文日期用汉字小写，如“二。一五年八月八日”。()

实现可持续发展的关键是

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《拉奥孔》群像是()的雕塑作品。

达达派的主要代表人物是()。

按照新课程的要求，学生掌握知识的基本阶段有哪些()

机体实现反射活动的结构基础是()。

()，我国正式使用《国际健美规则》，这标志着我国竞技健美操正式与国际接轨。

发展速度素质的方法是()。

在按压类按摩手法当中，具有开窍醒脑功能的手法是()。

门德尔松的《第三交响曲》也叫()。

心身疾病是

在下列各项中，反映企业经营成果的会计要素有( )。

应付账款账户的期初余额为贷方10万元，本期偿还借款2万元，该账户的期末余额为()。

公积金个人住房贷款的资金来源是单位缴存的住房公积金。()

人民警察的素质，是指人民警察应具有的政治觉悟、理想信念、道德品质和革命人生观的综合体现。()

根据《党政机关公文处理工作条例》，成文日期用汉字小写，如“二。一五年八月八日”。()

实现可持续发展的关键是

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在下列各项中，反映企业经营成果的会计要素有(　　)。