“校长应有自己的教育价值观、教育理想、教育信念，以及教育创新意识，并且能够与教师、学生一起不断创生新的课程”，这符合校长在课程实施中的哪一种领导形象 ( )

admin2016-08-03 70

问题 “校长应有自己的教育价值观、教育理想、教育信念，以及教育创新意识，并且能够与教师、学生一起不断创生新的课程”，这符合校长在课程实施中的哪一种领导形象 ( )

选项 A、反应者
B、实施者
C、管理者
D、发动者

答案D

解析校长在课程实施中的领导形象是多种多样的。霍德和霍尔归纳出二种：反应者、管理者、发动者。其中符合发动者形象的校长应有自己的教育价值观、教育理想、教育信念，在这种价值观的指引下成为课程变革的经常的发动者，校长应具有教育创新意识，能够与教师、学生一起不断创生新的课程。故选项D正确。

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课程与教学论

教育类

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“校长应有自己的教育价值观、教育理想、教育信念，以及教育创新意识，并且能够与教师、学生一起不断创生新的课程”，这符合校长在课程实施中的哪一种领导形象 ( )

课程与教学论

教育类

爆炸现象的最主要特征是()。

精馏塔分离某二元混合物，规定产品组成xD、xW。当进料为xF时，相应的回流比为R1；当进料为xF时，相应的回流比为R2。若xF1＜xF2，进料热状态不变，则()。

精馏操作中，当F、xF、xD、xW及回流比R一定时，仅将进料状态由饱和液体改为饱和蒸汽进料，则完成分离任务所需的理论塔板数将()。

在压力单位“mH2O”中，水的温度状态应指()。

在一个密闭绝热的房间里放置一台电冰箱，将冰箱门打开。并接通电源使其工作，过一段时间之后，室内的气温将如何变化?()。

电磁流量计的输出电流与介质流量有线性关系。

茶的药用历史源远流长，并且时至今日还依然对我们的日常生活有着极大帮助。我们可以认真研究茶叶的功效，在生病的时候选择以茶治病。

以下不符合生活饮用水卫生标准毒理学指标的是

下列关于栽植最佳时期的论述，不正确的一项是

在中小学心理辅导课程的教学过程中，通过行为模仿或行为替代来影响个体心理过程的方法是()

系统性红斑狼疮面部典型皮损的特点是

代谢性酸中毒的特征()呼吸性碱中毒的特征()

十进制数字32的BCD码为()。

根据《中华人民共和国教育法》的规定，教师参与学校民主管理和监督的主要形式是()

笔画：汉字

武卒制

以下程序的输出结果是______。#include＜stdio.h＞main(){inta[5]={2，4，6，8，10}，p；p=a；p++；printf("%d"，p)；}

isnotforboys?putemphasisondevelopingstudents’verbaltalents?

Whatdoesthemando?

“校长应有自己的教育价值观、教育理想、教育信念，以及教育创新意识，并且能够与教师、学生一起不断创生新的课程”，这符合校长在课程实施中的哪一种领导形象 ( )

课程与教学论

教育类

爆炸现象的最主要特征是()。

精馏塔分离某二元混合物，规定产品组成xD、xW。当进料为xF时，相应的回流比为R1；当进料为xF时，相应的回流比为R2。若xF1＜xF2，进料热状态不变，则()。

精馏操作中，当F、xF、xD、xW及回流比R一定时，仅将进料状态由饱和液体改为饱和蒸汽进料，则完成分离任务所需的理论塔板数将()。

在压力单位“mH2O”中，水的温度状态应指()。

在一个密闭绝热的房间里放置一台电冰箱，将冰箱门打开。并接通电源使其工作，过一段时间之后，室内的气温将如何变化?()。

电磁流量计的输出电流与介质流量有线性关系。

茶的药用历史源远流长，并且时至今日还依然对我们的日常生活有着极大帮助。我们可以认真研究茶叶的功效，在生病的时候选择以茶治病。

以下不符合生活饮用水卫生标准毒理学指标的是

下列关于栽植最佳时期的论述，不正确的一项是

在中小学心理辅导课程的教学过程中，通过行为模仿或行为替代来影响个体心理过程的方法是()

系统性红斑狼疮面部典型皮损的特点是

代谢性酸中毒的特征()呼吸性碱中毒的特征()

十进制数字32的BCD码为()。

根据《中华人民共和国教育法》的规定，教师参与学校民主管理和监督的主要形式是()

笔画：汉字

武卒制

以下程序的输出结果是______。#include＜stdio.h＞main(){inta[5]={2，4，6，8，10}，*p；p=a；p++；printf("%d"，*p)；}

______isnotforboys?______putemphasisondevelopingstudents’verbaltalents?

Whatdoesthemando?

以下程序的输出结果是______。#include＜stdio.h＞main(){inta[5]={2，4，6，8，10}，p；p=a；p++；printf("%d"，p)；}

isnotforboys?putemphasisondevelopingstudents’verbaltalents?