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进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根据奥苏贝尔的理论，小磊的学习动机属于( )。
进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根据奥苏贝尔的理论，小磊的学习动机属于( )。
admin
2020-07-22
68
问题
进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根据奥苏贝尔的理论，小磊的学习动机属于( )。
选项
A、认识内驱力
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、生理内驱力
答案
B
解析
奥苏贝尔将学生在学校情境中的学业成就动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力3方面。认知内驱力是一种要求了解和理解的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题并解决问题的需要。自我提高内驱力是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。附属内驱力是一个人为了保持长者的赞许或认可而表现出来的把工作做好的一种需要，属于外部动机。本题中小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习，属于自我提高内驱力。
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
教师资格
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