对合格教师的要求开始思考，有了对自我专业发展反思的萌芽，表明该教师处于的专业发展阶段是( )。

admin2023-02-27 69

问题对合格教师的要求开始思考，有了对自我专业发展反思的萌芽，表明该教师处于的专业发展阶段是( )。

选项 A、生存关注阶段
B、虚拟关注阶段
C、任务关注阶段
D、自我更新关注阶段

答案B

解析叶澜从“自我更新”取向角度将教师成长分为非关注阶段、虚拟关注阶段、生存关注阶段、任务关注阶段和自我更新关注阶段。其中，处于虚拟关注阶段的教师对合格教师的要求开始思考，在虚拟的教学环境中获得某些经验，对教育理论及教师技能进行学习和训练，有了对自我专业发展反思的萌芽。

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