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  3. 试列举几种具有代表性的数学课程，并解释其基本含义．

试列举几种具有代表性的数学课程，并解释其基本含义．

admin2015-11-17  87
问题 试列举几种具有代表性的数学课程，并解释其基本含义．
选项
答案(一)注重问题解决的数学课程 问题解决的内涵可以从三方面加以解释：(1)问题解决是数学教学的一个目的，重视问题解决的培养，发展学生解决问题的能力，最根本的目的是通过解决问题的训练，让学生掌握在未来竞争激烈、发展迅速的信息社会中生活、生存的能力和本领．(2)问题解决是数学活动的过程，也就是说，通过问题解决，让学生亲自参与发现的过程、探索的过程、创新的过程．(3)问题解决是技能．它并非是单一的解题技能，而是一个综合技能，包括对问题的理解、求解的数学模型的设计、求解策略的寻求，以及对整个解题过程的反思与总结． (二)面向大众的数学课程 大众数学意义下的数学课程必须面向所有的学生，促进所有的学生学好数学，其基本含义包括以下三个方面：(1)人人学有用的数学；(2)人人掌握数学(实现人人掌握数学的首要策略就是让学生在现实生活中学习数学、发展数学)；(3)不同的学生学习不同的数学． (三)注重应用的数学课程 数学的作用，除了传统的思维训练外，更多地着眼于为社会服务，强调数学在各行各业中的作用，注重数学应用的数学课程设置，不仅仅表现为增加一些应用题，而是要将应用意识贯穿于课程的始终，具体表现为以下几个方面：(1)增加具有广泛应用前景的数学知识；(2)加强传统数学知识与实际的联系；(3)进行实践课题的研究．
解析
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