2. 职业资格
  3. 请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： 依据拟定的教学目标，设计导入和新授环节的教学活动并说明理由。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： 依据拟定的教学目标，设计导入和新授环节的教学活动并说明理由。

admin2020-11-27  73
问题 请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：
依据拟定的教学目标，设计导入和新授环节的教学活动并说明理由。
选项
答案导入和新授环节 Lead—in： Show a cartoon video of someone doing actions like“stand up，sit down，open the door,close the door”and ask students：What is he doing?Do you know how to say them in English? 【设计意图】 通过视频的直接导入，学生能够鲜明地感知到本节课的重要知识点，启发学生的形象思维；通过提问，学生能够集中注意力。 Presentation： ①Stand UP，sit down Play the song“Stand up”for students and write“stand up，sit down”on the blackboard．And then sing and do the action． T(Stand up)：Follow me stand up．Follow me stand up． Ss(Stand up)：Stand up．Stand up． T(Sit down)：Follow me sit down．Follow me sit down． Ss(Sit down)：Sit down．Sit down． … ②Open the door，close the door Open the door，and say“Open the door”：close the door and say“Close the door”．Ask students to read after“Open the door，close the door”． Lead students to have a chant：Open，open，open the door，please．Close，close，close the door，please． ③Say and act Play the record of“Say and act”twice(ask students to read after the tape)，and then ask several students to perform the dialogue with the teacher． 【设计意图】 将儿歌、动作和词组进行搭配，使新知识得到了直观呈现，加深了学生的记忆；跟读对话有利于学生准确发音；师生表演对话加深了学生对对话内容的理解与把握。
解析
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