请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：根据拟定的教学目标和重点，设计本节课的导入环节。

admin2017-02-23 69

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。

问题：
根据拟定的教学目标和重点，设计本节课的导入环节。

选项

答案复习铺垫，联系实际生活导入课题教师：同学们，上课前我们先进行一个口算抢答比赛好不好？（好）课件呈现一些算式：15×615×825×625×8（学生抢答）教师：同学们算得真好，又快又准确，那大家再看看，这些算式中的因数都是什么数啊？（整数）引导学生得出这些都是整数乘整数的式子。接着课件显示宣传栏的特写镜头：学校宣传栏长1．2米，宽0．8米。教师：小明是学校的宣传委员，老师让他负责宣传栏的布置，可是小明却遇到了一个难题，不知道怎样给宣传栏配玻璃。同学们，刚才大家表现得都很棒，现在你们能帮到小明解决这个难题吗？需要一块多大的玻璃呢，谁能把式子列出来？请同学回答，并板书：1．2×0．8 提问学生这两个因数是什么，这个乘法是什么的乘法，引出本节课课题：同学们，今天我们就来学习小数乘小数。【设计意图】现代心理学表明，精彩的开头不仅能使学生很快由抑制到兴奋，还能使学生把知识的学习当成“自我需要”，使教学任务顺利完成。因此，课堂导入是很重要的教学环节。本环节以学生口算比赛的形式开始，不仅激发了学生的参与热情，又复习了旧知识，为新知识的学习架起桥梁，还使学生体会到了学习的成就感与愉悦感，可谓一举多得。（导入环节设置没有同定方法，大家可以选择多种导入方法，只要符合学生特点与认知情况即可，但要注意导入不仅仅是吸引学生注意力，调动学生学习积极性，更重要的是通过这个环节自然引出教学课题，因此明确学习目的，切忌只“导”不“入”）

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/p05v777K

本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：根据拟定的教学目标和重点，设计本节课的导入环节。

小学教育教学知识与能力

教师资格

我国唐代有“诗仙”李白、“诗圣”杜甫，人称“李杜”。人称“小李杜”的两位诗人分别是()。

依据《中华人民共和国义务教育法》的规定：“新建居民区需要设置学校的，应当与居民区的建设同步进行”，设置学校与新建居民区的建设同步进行的优点中，不包括()。

学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任()。

学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予()。

“以人为本”体现在教学中，要求教师()。

筛选是对()数据表中检索出符合条件的记录并显示出来，同时隐藏不符合条件的记录。

()主要用于向使用者解说工具书的编排细则，包括所收内容、起止时限、编排体例、检索方法、功能特点、适用对象等内容。

班级目标是指在一定时期内班级所期望达到的境界。班级目标的设计，主要依据两方面因素：一是国家的教育方针政策、学校的培养目标；二是()。

有关铁的吸收，下列说法正确的是

人在危急的时候能激发无限的潜力，调动全部的能量来应付危急情况。这种情况叫情绪的()。

12g尿素[CO(NH2)2]中含氮元素为2．8g。

下列属不可逆性病变的是()。

下列气象资料中，不属于场地设计必须考虑因素的是：

个人汽车贷款发放流程不包括()

下列选项中体现了金融市场具有资金融通集聚功能的是()。

下列各项经济业务中，应记入“坏账准备”科目贷方的有()。

某人编写如下函数来判断a是否为素数，若是，则函数返回True；否则返回False。Functionprime(aAsInteger)AsBooleanDimkAsInteger，isprimeAsBoolean

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 问题： 根据拟定的教学目标和重点，设计本节课的导入环节。

小学教育教学知识与能力

教师资格

我国唐代有“诗仙”李白、“诗圣”杜甫，人称“李杜”。人称“小李杜”的两位诗人分别是()。

依据《中华人民共和国义务教育法》的规定：“新建居民区需要设置学校的，应当与居民区的建设同步进行”，设置学校与新建居民区的建设同步进行的优点中，不包括()。

学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任()。

学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予()。

“以人为本”体现在教学中，要求教师()。

筛选是对()数据表中检索出符合条件的记录并显示出来，同时隐藏不符合条件的记录。

()主要用于向使用者解说工具书的编排细则，包括所收内容、起止时限、编排体例、检索方法、功能特点、适用对象等内容。

班级目标是指在一定时期内班级所期望达到的境界。班级目标的设计，主要依据两方面因素：一是国家的教育方针政策、学校的培养目标；二是()。

有关铁的吸收，下列说法正确的是

人在危急的时候能激发无限的潜力，调动全部的能量来应付危急情况。这种情况叫情绪的()。

12g尿素[CO(NH2)2]中含氮元素为2．8g。

下列属不可逆性病变的是()。

下列气象资料中，不属于场地设计必须考虑因素的是：

个人汽车贷款发放流程不包括()

下列选项中体现了金融市场具有资金融通集聚功能的是()。

下列各项经济业务中，应记入“坏账准备”科目贷方的有()。

某人编写如下函数来判断a是否为素数，若是，则函数返回True；否则返回False。Functionprime(aAsInteger)AsBooleanDimkAsInteger，isprimeAsBoolean

请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：根据拟定的教学目标和重点，设计本节课的导入环节。