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  3. 结合材料回答问题： 材料1 中华民族历来有重家风、重家教、守家规的传统，好家风的事例可谓不胜枚举。 宋代的司马光，在给儿子司马康的家训——《训俭示康》中说道：“平生衣取蔽寒，食取充腹：亦不敢服垢弊以矫俗干名，但顺吾性而已。众人皆以奢靡为荣，

结合材料回答问题： 材料1 中华民族历来有重家风、重家教、守家规的传统，好家风的事例可谓不胜枚举。 宋代的司马光，在给儿子司马康的家训——《训俭示康》中说道：“平生衣取蔽寒，食取充腹：亦不敢服垢弊以矫俗干名，但顺吾性而已。众人皆以奢靡为荣，

admin2021-01-20  73
问题 结合材料回答问题：
材料1
    中华民族历来有重家风、重家教、守家规的传统，好家风的事例可谓不胜枚举。
    宋代的司马光，在给儿子司马康的家训——《训俭示康》中说道：“平生衣取蔽寒，食取充腹：亦不敢服垢弊以矫俗干名，但顺吾性而已。众人皆以奢靡为荣，吾心独以俭素为美。”司马光教育儿子要以险素为美，不要以奢靡为荣，说的是个人志向，批评的是奢靡风气，令人信服。在他的言传身教下，家族后人也都以贤德立身。
    清代的郑板桥，自幼家贫，为官以后生活条件虽然得以改善，但从未将所得俸银留作自家使用，而是分给亲友、乡邻。他在一封家信中写道：“每一念及，真含泪欲落也。汝持俸钱南归，可挨家比户，逐一散给。”他还开列了族人及亲友、同窗的具体名单，将俸银全部分完。郑板桥这种乐善好施的行为直到晚年都没有改变，在他的周围产生了广泛影响，更得到后世的赞赏。
    周恩来一向视侄辈为己出，对他们的要求非常严格，并约定了十条家规，如不能丢下工作专程进京看望他，只能在出差路过时才可以来；进京看望他，一律住招待所，住宿费由他支付；一律到机关食堂排队就餐：不许动用公车；在任何场合都不能说出与自己的关系；不谋私利，不搞特殊化等。周恩来定下的家规，自己做到了，他的侄辈也做到了。
    材料2
   家风是一个人精神成长的重要源头。有什么样的家风，往往就有什么样的做人做事态度、为人处世的风格。一个人的举手投足到行为处事，能折射出好家风对他的影响，会让人看到父母长辈在他成长中精心抚育的印记。可以说，好家风的传承过程，同样也是延续优良文明基因的过程。
    随着社会的发展，家风也要与时俱进，将不利于文明进步不利于社会和谐的因素剔除，不断被赋予新的内容。鉴于此，国家通过倡导家风建设，培育和践行社会主义核心价值观，给社会注入暖暖的正能量。
    正如习近平总书记所说，“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。家风这个源头清澈了，更有利于好的党风、政风、民风和社风的形成。
    摘编自《光明日报》(2014年3月27日、12月25日，2015年2月18日等)
如何通过好家风的传承弘扬社会主义核心价值观?
选项
答案好家风与社会主义核心价值观是息息相通的，是涵养社会主义核心价值观的深厚土壤。材料巾勤俭持家、友善邻里、廉洁自律的好家风正是社会主义核心价值观的具体体现。传承好家风，就是要通过延续其优良风尚，摒弃不合时代要求的内容，并进行创新性发展，使好家风成为提高个人素养、增进家庭和睦、培育良好社会风气的重要途径，让弘扬社会主义核心价值观真正落到实处。
解析 本题以“家风”为主题，重点考查考生对“中华传统美德的创造性转化和创新性发展”等相关知识点的掌握。材料1以司马光、郑板桥、周恩来的事例说明了中华民族历来有重家风、重家教、守家规的传统，体现中华传统道德中具有的积极、进步的内容，对我们的社会主义道德建设具有促进作用；也体现了发扬光大中国革命道德的重要意义。材料2说明了党和国家高度重视家风建设，强渊家风也要与时俱进，体现了对中华传统道德进行创造性转化的要求。   
通过分析材料，我们可知，“好家风”包括了中华传统美德和中国革命道德，“优良文明基因”指的也是中华传统美德和中国革命道德。第一问考查中华传统美德的创造性转化和创新性发展以及弘扬中华革命道德，考生结合家风的内涵及好家风的重要性回答即可；对于第二问，考生首先应回答好家风与社会主义核心价值观的关系，然后再具体阐述传承好家风是如何使弘扬社会主义核心价值观落到实处的。
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