根据加涅的学习结果分类，“把分数转换成小数”这种行为表现属于( )。

admin2019-04-13 63

问题根据加涅的学习结果分类，“把分数转换成小数”这种行为表现属于( )。

选项 A、言语信息
B、智慧技能
C、认知策略
D、动作技能

答案B

解析加涅根据不同的学习结果将学习分为五种类型：(1)言语信息，表现为学会陈述观念的能力，是学习“是什么”的问题，即掌握以言语信息的形式传递的内容；(2)智慧技能，又称为心智技能、智力技能，主要是运用概念和规则办事情的能力，是学习解决“怎么做”的问题；(3)认知策略，表现为内部组织起来的用于调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的能力；(4)动作技能，指通过练习获得的、按一定规则协调自身肌肉运动的能力；(5)态度，指通过学习获得的影响个人所采取行动倾向的内部状态，表现为影响着个体对人、对物或对某些事件的选择倾向。由此可知“把分数转换成小数”属于智慧技能，本题应选B。

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根据加涅的学习结果分类，“把分数转换成小数”这种行为表现属于( )。

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学生获得附属内驱力的条件是()。

人们通过对鸟翅膀构造的研究，设计出飞机机翼；通过对蝙蝠超声波定位的仿效，制造出雷达：通过对狗鼻子构造的分析，发明了比狗鼻子更灵敏的电子嗅觉器。这种现象在心理学上属于()。

奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由()组成。

教师在教学时注意将新知识的理解建立在学生原有知识的基础上，是利用学生认知结构的()促进学习迁移。

根据所要评价的对象的整体状态确定评价标准，以被评价对象中的某一个或若干个为基准，通过把各个被评价对象与基准进行对照比较，判定出每个被评价对象在这一集体中所处位置的一种评价方法，称为()。

一个实际身高为180厘米的人，距离观察者分别为3米、5米、15米时，观察者都觉得这个人的大小是不变的。这是由于知觉具有()。

班集体形成的重要标志是成立了班委，健全了班级管理制度。()

《中华人民共和国教育法》第五条规定，教育必须为社会主义现代化建设服务、_______，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。

坚持全面依法治国，必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，完善中国特色社会主义法律体系。中国特色社会主义法律体系的核心是()。

()是东汉杰出的唯物主义思想家和教育家，主要著作为《()》，与儒家神学明显对立的论点有：天道()；万物()等。其思想以()精神为特征。

判断下列关于多样性指数的说法，正确的是()

患者，女，32岁，每于经期头晕沉重，胸闷泛恶，少食多寐，苔白腻，脉滑。

A．FeB．维生素AC．维生素DD．CaE．维生素C缺少()会导致佝偻病

比色法测定氨氮所用到的纳氏试剂是指()。

施工总布置应遵循的原则包括()。

固定造价合同的结果能够可靠的估计，应同时具备的条件是(　　)。

()是指金融资产根据历史成本所反映的账面价值。

已知的值是()．

CulturalDifferencesbetweenEastandWestI.FactorsleadingtotheculturaldifferencesA.Differentculture【T1】______【T1】_

根据加涅的学习结果分类，“把分数转换成小数”这种行为表现属于( )。

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学生获得附属内驱力的条件是()。

人们通过对鸟翅膀构造的研究，设计出飞机机翼；通过对蝙蝠超声波定位的仿效，制造出雷达：通过对狗鼻子构造的分析，发明了比狗鼻子更灵敏的电子嗅觉器。这种现象在心理学上属于()。

奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由()组成。

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根据所要评价的对象的整体状态确定评价标准，以被评价对象中的某一个或若干个为基准，通过把各个被评价对象与基准进行对照比较，判定出每个被评价对象在这一集体中所处位置的一种评价方法，称为()。

一个实际身高为180厘米的人，距离观察者分别为3米、5米、15米时，观察者都觉得这个人的大小是不变的。这是由于知觉具有()。

班集体形成的重要标志是成立了班委，健全了班级管理制度。()

《中华人民共和国教育法》第五条规定，教育必须为社会主义现代化建设服务、_______，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。

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()是东汉杰出的唯物主义思想家和教育家，主要著作为《()》，与儒家神学明显对立的论点有：天道()；万物()等。其思想以()精神为特征。

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患者，女，32岁，每于经期头晕沉重，胸闷泛恶，少食多寐，苔白腻，脉滑。

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()是指金融资产根据历史成本所反映的账面价值。

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