某化学教科书在呈现新知识之前，通过“活动探究”“资料”等栏目及图片学习情景的设计，引导学生对身边的自然和社会环境的联想，驱动学生探究的动机，明确探究的任务和意义，这种设计主要运用了( )。

admin2018-05-08 79

问题某化学教科书在呈现新知识之前，通过“活动探究”“资料”等栏目及图片学习情景的设计，引导学生对身边的自然和社会环境的联想，驱动学生探究的动机，明确探究的任务和意义，这种设计主要运用了( )。

选项 A、认识结构教学理论
B、多元智能理论
C、最优教学理论
D、先行组织者理论

答案D

解析所谓先行组织者是指安排在学习任务之前呈示给学习者的引导性材料。它比学习任务具有更高一层的抽象性和包摄性。提供先行组织者的目的就在于用先前学过的材料去解释、整合和联系当前学习任务中的材料，并帮助学习者区分新材料和以前学过的材料。由此可得，题干描述的设计主要运用了先行组织者理论。

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化学学科知识与教学能力

教师资格

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某化学教科书在呈现新知识之前，通过“活动探究”“资料”等栏目及图片学习情景的设计，引导学生对身边的自然和社会环境的联想，驱动学生探究的动机，明确探究的任务和意义，这种设计主要运用了( )。

化学学科知识与教学能力

教师资格

下列不属于发展探究式教学三个部分中的是()。

声势练习是一种不受条件、环境、时间制约的，简单易行、又行之有效的培养学生节奏感的教学方法，包括有规律地捻指、拍手、拍腿、跺脚等形式。其中捻指对应四部合唱中的()。

下列选项对汉代音乐发展论述错误的是()。

声势练习是一种不受条件、环境、时间制约的，简单易行、又行之有效的培养学生节奏感的教学方法，包括有规律地捻指、拍手、拍腿、跺脚等形式。其中捻指对应四部合唱中的()。

“在聆听有关节日的音乐作品后，老师选其中一首作品指导学生进行器乐合奏训练。”这一教学环节属于高中音乐教学的哪个模块?()

旋律写作。要求：(1)用下列谱例中a、b两个乐句和自己创编的两个乐句构成四个乐句乐段。(2)乐段的结构为起承转合。

旋律写作。要求：(1)以下面谱例中的乐句作为第一乐句，运用同头换尾的手法创作第二乐句，构成第一乐段。(2)写作由两个乐句构成的第二乐段，与第一乐段构成再现单二部曲式。

在PowerPoint中最基本的放映幻灯片方法是一张接一张的放映，幻灯片之间没有特殊的切换方式。()

缺铁性贫血时，红细胞直方图的变化为

脑脊液的日分泌量

A．棘球蚴B．羊鼻蝇蛆C．食管口线虫D．脑多头蚴E．莫尼茨绦虫某羊场几只绵羊出现回旋样的神经症状，其中一只羔羊食欲降低，腹泻，粪便中混有煮熟米粒状物，粪检可见大量的三角形虫卵，则该羔羊最可能感染了

A．相畏、相杀B．相杀、相反C．相须、相使D．相须、相恶E．相恶、相反七情配伍中，可以提高药效的是

合并心肌梗死的病人，择期手术的合适时机是

某单位外购如下货物，按照增值税的有关规定，可以作为进项税额从销项税额中抵扣的是(　　)。

参与式培训方法使受训者与培训对象双方互动学习，具体包括()。

从教育法治化的要求出发，教师运用教育惩戒权最应关注的是()。

—It’salovelyday,isn’tit?—Yes.Ilove______whentheweatherislikethis.Whydon’twesitoutsideandhaveourlunch?

某化学教科书在呈现新知识之前，通过“活动探究”“资料”等栏目及图片学习情景的设计，引导学生对身边的自然和社会环境的联想，驱动学生探究的动机，明确探究的任务和意义，这种设计主要运用了( )。

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下列不属于发展探究式教学三个部分中的是()。

声势练习是一种不受条件、环境、时间制约的，简单易行、又行之有效的培养学生节奏感的教学方法，包括有规律地捻指、拍手、拍腿、跺脚等形式。其中捻指对应四部合唱中的()。

下列选项对汉代音乐发展论述错误的是()。

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“在聆听有关节日的音乐作品后，老师选其中一首作品指导学生进行器乐合奏训练。”这一教学环节属于高中音乐教学的哪个模块?()

旋律写作。要求：(1)用下列谱例中a、b两个乐句和自己创编的两个乐句构成四个乐句乐段。(2)乐段的结构为起承转合。

旋律写作。要求：(1)以下面谱例中的乐句作为第一乐句，运用同头换尾的手法创作第二乐句，构成第一乐段。(2)写作由两个乐句构成的第二乐段，与第一乐段构成再现单二部曲式。

在PowerPoint中最基本的放映幻灯片方法是一张接一张的放映，幻灯片之间没有特殊的切换方式。()

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A．棘球蚴B．羊鼻蝇蛆C．食管口线虫D．脑多头蚴E．莫尼茨绦虫某羊场几只绵羊出现回旋样的神经症状，其中一只羔羊食欲降低，腹泻，粪便中混有煮熟米粒状物，粪检可见大量的三角形虫卵，则该羔羊最可能感染了

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参与式培训方法使受训者与培训对象双方互动学习，具体包括()。

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