在任务型语言教学途径中，“任务”以意义和语言运用为主要导向，那么“任务”的特点有哪些呢?

admin2018-01-03 111

问题在任务型语言教学途径中，“任务”以意义和语言运用为主要导向，那么“任务”的特点有哪些呢?

选项

答案任务型教学就是以具体的任务为学习动力或动机，以完成任务的过程为学习的过程，以展示任务成果的方式(而不是测试的分数)来体现教学的成就。任务具有特定的目标、合适的内容、规定的程序和一系列结果等基本特点。具体来说：(1)有意义。任务应具有素质教育所要求的全面提高学生综合素质的意义。(2)可完成。任务应是学生通过学习所学的内容可以完成的任务，而不是学生无法完成或与所学内容无关的任务。(3)有差距。任务应与学生现有的知识能力有一定的差距，学生必须在学习所学内容之后才能完成。(4)运用性。任务应该是运用性的任务，以交际性任务为主，可有少量的非交际性任务。(5)真实性。任务应该运用真实、语境真实、语义真实，符合学生真实兴趣、针对学生真实困难。

解析

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在任务型语言教学途径中，“任务”以意义和语言运用为主要导向，那么“任务”的特点有哪些呢?

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为了了解某单位职工的工资情况，现采取分层抽样的方法从初级职称职工1600人、中级职称职工1100人、高级职称职工900人中抽取员工进行调研．如果从高级职称职工中抽取的人数为45人，那么这次调研抽取的总人数为________人．

德育是培养学生正确的、、__，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，从而形成正确的思想方法的教育．

某车间甲组有10名工人，其中有4名女工人；乙组有5名工人，其中有3名女工人．现采用分层抽样方法(层内采用不放回随机抽样)从甲、乙两组中共抽取3名工人进行技术考核．求从甲、乙两组各抽取的人数；

案例：已知函数f(x)=，若关于x的方程f(x)=k有两个不同的实根，则实数k的取值范围是______．上面的函数题为某教师在课堂教学时设置的课堂练习题，回答下列问题：请对本道函数题进行分析．

发现法的一般步骤有设疑与思考、、、综合与发展．

数学教学原则是()的概括总结．

_______的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响．

从课程内容的发展上来分，数学课程体系可分为直线式和________．

简述爱唠叨的谈判对手的心理特征。

在中国境内未设立机构、场所的非居民企业取得的来源于中国境内的转让财产所得，应以()为企业所得税应纳税所得额。

2，7，24，77，()

针对心跳、呼吸骤停所采取的心肺复苏顺序是()。①开放气道②胸外按压③人工呼吸

看见闪电后3秒钟听到雷声．表明闪电离你有：

事实胜于雄辩，水落自然石出。

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"Youareveryselfish.It’shightimeyou______thatyouarenotthemostimportantpersonintheworld,"Jennifersaidtoher

A、Georgeandhiswifetravelabroadfortheholidaythisyear.B、Georgeaskedafriendforadviceaboutatripabroad.C、George

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2，7，24，77，()

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事实胜于雄辩，水落自然石出。

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