“石头、剪刀、布”是人们喜闻乐见的一种游戏。它起源于中国，然后传到日本、韩国等地。随着亚欧贸易的不断发展又传到了欧洲，到了近现代逐渐风靡全世界。这体现了( )。

admin2017-10-23 85

问题 “石头、剪刀、布”是人们喜闻乐见的一种游戏。它起源于中国，然后传到日本、韩国等地。随着亚欧贸易的不断发展又传到了欧洲，到了近现代逐渐风靡全世界。这体现了( )。

选项 A、中华文化具有包容性
B、文化既是民族的．又是世界的
C、传统文化具有鲜明的民族性
D、商业贸易是文化传播的主要手段

答案B

解析 “石头、剪刀、布”游戏起源于中国，带有中国的文化印记，但随后传到许多国家和地区，到了近现代逐渐风靡全世界，这说明文化既是民族的，又是世界的。B项符合题意；A、C项说法正确但不符合题意；D项说法有误，商业贸易是文化传播的主要途径，不是手段，因此，本题选B。

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“石头、剪刀、布”是人们喜闻乐见的一种游戏。它起源于中国，然后传到日本、韩国等地。随着亚欧贸易的不断发展又传到了欧洲，到了近现代逐渐风靡全世界。这体现了( )。

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阅读以下关于“我国南北气温的差异”的教学过程设计，回答问题。问题：结合材料，分析本次教学过程中计算机辅助地理教学容易出现的问题。

下图示意某城市20世纪80年代和90年代平均人口年变化率，当前该城市中人口约1300万。据此完成问题。该城市所在的国家可能是()。

绘制中华人民共和国简图，并标示出120°E、105°E、90°E三条经线和30°N、40°N、23°26’N三条纬线。

下图是根据甲、乙、丙三地各月平均气温和各月平均降水量所作的区间统计图，读图完成问题。甲、乙气候在地区分布上的差异是()。

简述对《普通高中地理课程标准(实验)》中“采用适应学生个别差异的教学方式”这一教学建议的理解。(提示：从学习方式和评价方式等方面思考)

“二战”结束后，苏联曾进行三次大规模的改革，最后却病人膏肓，走向解体。下列改革措施中属于赫鲁晓夫改革内容的是()

邓世昌是伟大光荣的民族英雄，其光荣事迹鼓舞着我们，其不屈不挠的精神和作为一名军人应有的革命情怀，在()里得以体现。

男，渔民。发热l～2天，最高38.8℃，伴腹痛、腹泻，3～5次／天，WBC11×109／L，N0.52，L0.13。2周尿培养正常。下一步检查应为

系统性红斑狼疮（SLE）的发病与下列哪项无关（　　）。

按照中国证券业协会发布的有关管理办法规定，下列各项中，属于代办股份转让主办券商主办业务的有()

经营者按照规定或者约定对商品承担包修、、的责任或者其他责任。

1/2,1/5,1/8,1/11,()

2019年1-3月，工业主要产品产量从高到低排列，顺序正确的是：

假设“学生一选课一课程”数据库中有以下3个关系：S(S#，SNAME，SEX，AGE，DEPARTMENT)，主码是S#C(C#，CNAME，TEACHER)，主码是C#SC(S#，C#，GRADE)，主码是(S#，C#)下列关于保持数据库完整性的

有如下语句序列：intx=100，&r==x：cout

A、Gotothechurchwiththeman.B、GotoaChristmasparty.C、Buysomethingspecialforsupper.D、Haveamealwithherfriend.D

“石头、剪刀、布”是人们喜闻乐见的一种游戏。它起源于中国，然后传到日本、韩国等地。随着亚欧贸易的不断发展又传到了欧洲，到了近现代逐渐风靡全世界。这体现了( )。

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教师资格

阅读以下关于“我国南北气温的差异”的教学过程设计，回答问题。问题：结合材料，分析本次教学过程中计算机辅助地理教学容易出现的问题。

下图示意某城市20世纪80年代和90年代平均人口年变化率，当前该城市中人口约1300万。据此完成问题。该城市所在的国家可能是()。

绘制中华人民共和国简图，并标示出120°E、105°E、90°E三条经线和30°N、40°N、23°26’N三条纬线。

下图是根据甲、乙、丙三地各月平均气温和各月平均降水量所作的区间统计图，读图完成问题。甲、乙气候在地区分布上的差异是()。

简述对《普通高中地理课程标准(实验)》中“采用适应学生个别差异的教学方式”这一教学建议的理解。(提示：从学习方式和评价方式等方面思考)

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男，渔民。发热l～2天，最高38.8℃，伴腹痛、腹泻，3～5次／天，WBC11×109／L，N0.52，L0.13。2周尿培养正常。下一步检查应为

系统性红斑狼疮（SLE）的发病与下列哪项无关（ ）。

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有如下语句序列：intx=100，&r==x：cout

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经营者按照规定或者约定对商品承担包修、、的责任或者其他责任。