某民族小学的学生以本民族的小孩为主，该校教师用本民族通用语言进行教学，该教师的教学行为( )。

admin2016-07-19 103

问题某民族小学的学生以本民族的小孩为主，该校教师用本民族通用语言进行教学，该教师的教学行为( )。

选项 A、正确，以本民族孩子为主的民族学校可以使用本民族语言教学
B、正确，只要课堂教学效果好，使用哪种语言都可以
C、不正确，所有教师在教学中都应该使用普通话
D、应该使用国家通用语言文字和本民族通用语言文字实施双语教育

答案D

解析《中华人民共和国教育法》第十二条规定，国家通用语言文字为学校及其他教育机构的基本教育教学语言文字，学校及其他教育机构应当使用国家通用语言文字进行教育教学。民族自治地方以少数民族学生为主的学校及其他教育机构，从实际出发，使用国家通用语言文字和本民族或者当地民族通用的语言文字实施双语教育。国家采取措施，为少数民族学生为主的学校及其他教育机构实施双语教育提供条件和支持。结合题干，本题选D。

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小学综合素质

教师资格

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某民族小学的学生以本民族的小孩为主，该校教师用本民族通用语言进行教学，该教师的教学行为( )。

小学综合素质

教师资格

教师在进行课外辅导时，应怎么样提高其质量?

简述班级管理的功能。

看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为()。

有的小学生在学习英语字母“t”时，常常会发出汉语拼音“t”的音。造成这种干扰现象的原因是()。

某儿童能够根据逻辑推理、归纳或演绎的方式来解决问题，其思维是以命题的形式进行的，并已接近成人水平，则该儿童处于()。

从儿童心理发展的特征看，小学生记忆的主要方式是()。

法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖之后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有()。

实施素质教育的重点是()。

胁肋刺痛，痛有定处，入夜更甚，胁肋下或见瘕块，舌质紫暗，脉象沉涩，治宜选用

A．利尿剂B．β受体阻滞剂C．钙通道阻滞剂D．血管、紧张素转换酶抑制剂E．α1受体阻体阻滞剂主要不良反应为心动过缓和支气管收缩的药物是

多于5岁以前发病，腹部有巨大包块是本病的特点，常有发热和高血压，血中肾素活性和红细胞生成素可高于正常（　　）。多见于老年人，间歇无痛肉眼血尿，腹部肿块，腰部钝痛或隐痛（　　）。

张线式位移计环形标尺读数精度为0．1mm，目估可达0．01mm。()

凯恩斯的流动性偏好理论认为，决定流动性偏好的动机有(　　)。

(2017年)下列各项因素中，影响会计估计的估计不确定性程度的有()。

已知函数f(x)=一2(x+a)lnx+x2一2ax一2a2+a，其中a＞0．证明：存在a∈(0，1)，使得f(x)≥0在区间(1，+∞)内恒成立，且f(x)=0在区间(1，+∞)内有唯一解．

Whyisitverydifficultforthewomantogetthetimeoff?

某民族小学的学生以本民族的小孩为主，该校教师用本民族通用语言进行教学，该教师的教学行为( )。

小学综合素质

教师资格

教师在进行课外辅导时，应怎么样提高其质量?

简述班级管理的功能。

看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为()。

有的小学生在学习英语字母“t”时，常常会发出汉语拼音“t”的音。造成这种干扰现象的原因是()。

某儿童能够根据逻辑推理、归纳或演绎的方式来解决问题，其思维是以命题的形式进行的，并已接近成人水平，则该儿童处于()。

从儿童心理发展的特征看，小学生记忆的主要方式是()。

法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖之后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有()。

实施素质教育的重点是()。

胁肋刺痛，痛有定处，入夜更甚，胁肋下或见瘕块，舌质紫暗，脉象沉涩，治宜选用

A．利尿剂B．β受体阻滞剂C．钙通道阻滞剂D．血管、紧张素转换酶抑制剂E．α1受体阻体阻滞剂主要不良反应为心动过缓和支气管收缩的药物是

多于5岁以前发病，腹部有巨大包块是本病的特点，常有发热和高血压，血中肾素活性和红细胞生成素可高于正常（ ）。多见于老年人，间歇无痛肉眼血尿，腹部肿块，腰部钝痛或隐痛（ ）。

张线式位移计环形标尺读数精度为0．1mm，目估可达0．01mm。()

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(2017年)下列各项因素中，影响会计估计的估计不确定性程度的有()。

已知函数f(x)=一2(x+a)lnx+x2一2ax一2a2+a，其中a＞0．证明：存在a∈(0，1)，使得f(x)≥0在区间(1，+∞)内恒成立，且f(x)=0在区间(1，+∞)内有唯一解．

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多于5岁以前发病，腹部有巨大包块是本病的特点，常有发热和高血压，血中肾素活性和红细胞生成素可高于正常（　　）。多见于老年人，间歇无痛肉眼血尿，腹部肿块，腰部钝痛或隐痛（　　）。

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