一般资料：求助者，女，22岁，大三学生案例介绍：求助者与两个月前和最好的朋友吵架了，吵得很凶，然后两人就不说话了，但是求助者事后又觉得自己错了，可是道歉又觉得没面子，所以就一直没和好朋友道歉，但是过了没多久，发现好朋友身边又多了一个女生，经常和她

admin2015-06-02 55

问题一般资料：求助者，女，22岁，大三学生
案例介绍：求助者与两个月前和最好的朋友吵架了，吵得很凶，然后两人就不说话了，但是求助者事后又觉得自己错了，可是道歉又觉得没面子，所以就一直没和好朋友道歉，但是过了没多久，发现好朋友身边又多了一个女生，经常和她出双入对的，求助者很恼火，就跑去和好朋友理论，结果好朋友只是轻描淡写地的说了句：我现在有朋友了，我想找一个能够包容我的人，而不是我要总是包容她的人。求助者一生气就生病了，在家里呆了两周，再回到学校，发现所有人对她的眼光都变了，她有一次去打饭，竟然听到有人说她是同性恋，尤其是曾经的好朋友，看到她像没看到一样。从那以后，每次她看到有人在哪里窃窃私语，就认为别人是在讲她。最初，她只是呆在宿舍里，现在连学校也不愿意去了。家长为此还找到了那位同学，问到底是怎么回事，那位同学只是说两个人经常因为一些鸡毛蒜皮的事情吵架，因为那个同学家里比较穷，经常受到求助者的帮助，因此一直对求助者忍让，吵架的事情让她很没面子，觉得自己像他的仆人一样，于是就没怎么再和她联系。问其他同学和老师，都说求助者最近挺奇怪的，经常一个人自言自语，有时候看到她仿佛要吃掉自己一样，恶狠狠的，就躲远了。父母强行把她带来咨询。
咨询师了解到的情况：求助者家庭条件优越，学习成绩一般，平时比活泼，脾气比较暴躁，人际关系一般。
下面是咨询师和求助者的一段对话
咨询师：你为什么不愿意去上学呢?
求助者：我总是听到他们说我是同性恋
咨询师；你为什么不去找他们理论呢?
求助者：因为我觉得自己不是，我只是恶狠狠的面对他们，以为他们会不再讲，谁知道他们竟然告诉了老师，所以学校是没法去的
咨询师：你是通过什么知道他们告诉了老师?
求助者：那天我听到他们站在一起讨论这个事情了。
咨询师：老师是怎么处理这件事了?
求助者：老师说让我退学
咨询师：老师找你谈话了吗?
求助者：老师用手指向外朝我指了指。
咨询师：你以后有什么打算吗?
求助者：我呆在家里，哪也不去了
该案例中，求助者的社会功能受到了那些影响?( )

选项 A、无法学习
B、无法上学
C、生活不能自理
D、自知力缺乏

答案B,D

解析

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（）是行政决策组织中的“神经系统”。

设f(1)=0，f’(1)=a，求极限

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