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  3. “一分为二”地看待学生是贯彻德育( )原则的具体要求。

“一分为二”地看待学生是贯彻德育( )原则的具体要求。

admin2017-12-28  72
问题 “一分为二”地看待学生是贯彻德育(          )原则的具体要求。
选项 A、疏导性
B、长善救失
C、因材施教
D、导向性
答案B
解析 长善救失原则是指在德育过程中，要充分调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬学生的积极因素去克服他们的消极因素，促进学生道德成长。贯彻长善救失原则的要求有：要“一分为二”地看待学生；发扬积极因素，克服消极因素；引导学生自觉评价自己，进行自我教育。
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