简述并列结合学习的理论。

admin2010-12-30 38

问题简述并列结合学习的理论。

选项

答案并列结合学习是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的。例如，学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异、需求与价格等概念之间的关系就属于并列结合学习。假定质量与能量、热与体积、遗传结构与变异为已知的关系，现在要学习需求与价格的关系，这个新学习的关系虽不能归属于原有的关系之中，也不能概括原有的关系，但它们之间仍然具有某些共同的关键特征，如后一变量随着前一变量的变化而变化等。根据这种共同特征，新关系与已知关系并列结合，新关系就具有了意义。一般而言，并列结合学习比较困难，必须认真比较新旧知识的联系与区别才能掌握。

解析

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简述并列结合学习的理论。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

20世纪50年代以来流行的游戏理论，主要解释或。

布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括获得、转化和______三个过程。

“杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是()

布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括获得、转化和______三个过程。

________提出一个解释人的行为的ABC理论。

简述学习动机的成败归因理论。

______学习理论认为，学生的情感、态度、行为、品德等方面是通过对社会环境中他人的观察模仿而获得的，因此，教师的榜样对学生的发展将产生十分重要的影响。

导致血液病患者死亡的主要原因包括()。

经产妇，2天前顺产一健康新生儿，该产妇出现下述哪项临床表现时，护士应立即报告医师

施工测量是将图纸上的建筑物按其设计的()，测设到地面上，作为施工的依据。

配电箱、开关箱的导线进口和出口应设在箱体的()。

皮亚杰认为，儿童认知发展的具体运算阶段的主要特征表现为()。

定点加法器完成加法操作时，若次高位的进位与最高位的进位不同，即这两个进位信号“异或”运算的结果为l，则称发生了()。

窗体上有一个名称为Text1的文本框，一一个名称为Command1的命令按钮。要求编写一个程序，统计文本框中0—9各数字字符的个数。某人编写如下程序：PrivateSubCommand1_Click()Dimcount(10)AsIntege

Thehousewepassedbyis______tothoseofmyhometowninstyle,butresidentsherepreferlightercolorstodecoratetheirho

简述并列结合学习的理论。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

20世纪50年代以来流行的游戏理论，主要解释________或________。

布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括获得、转化和______三个过程。

“杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是()

布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括获得、转化和______三个过程。

________提出一个解释人的行为的ABC理论。

简述学习动机的成败归因理论。

______学习理论认为，学生的情感、态度、行为、品德等方面是通过对社会环境中他人的观察模仿而获得的，因此，教师的榜样对学生的发展将产生十分重要的影响。

导致血液病患者死亡的主要原因包括()。

经产妇，2天前顺产一健康新生儿，该产妇出现下述哪项临床表现时，护士应立即报告医师

施工测量是将图纸上的建筑物按其设计的()，测设到地面上，作为施工的依据。

配电箱、开关箱的导线进口和出口应设在箱体的()。

皮亚杰认为，儿童认知发展的具体运算阶段的主要特征表现为()。

定点加法器完成加法操作时，若次高位的进位与最高位的进位不同，即这两个进位信号“异或”运算的结果为l，则称发生了()。

窗体上有一个名称为Text1的文本框，一一个名称为Command1的命令按钮。要求编写一个程序，统计文本框中0—9各数字字符的个数。某人编写如下程序：PrivateSubCommand1_Click()Dimcount(10)AsIntege

Thehousewepassedbyis______tothoseofmyhometowninstyle,butresidentsherepreferlightercolorstodecoratetheirho

20世纪50年代以来流行的游戏理论，主要解释或。