教师在讲“鸟是有羽毛的动物”的概念时，列举会飞的蝙蝠、蝴蝶、蜜蜂和不会飞的企鹅等动物来帮助学生理解鸟的本质特征。其中，“企鹅”属于“鸟”这一概念的( )。

admin2022-01-09 68

问题教师在讲“鸟是有羽毛的动物”的概念时，列举会飞的蝙蝠、蝴蝶、蜜蜂和不会飞的企鹅等动物来帮助学生理解鸟的本质特征。其中，“企鹅”属于“鸟”这一概念的( )。

选项 A、反例
B、改变
C、变式
D、突出

答案C

解析变式是指概念的正例在无关特征方面的具体变化，也就是保持概念的关键特征，变化那些非关键特征，从而构成表现形式不同的例证。反例是指不包含或只包含了一小部分概念或规则的主要属性和关键特征的例证。题干中，“企鹅”保持了“鸟”这一概念的关键特征，属于变式。“蝙蝠、蝴蝶、蜜蜂”虽然会飞但不具有“鸟”这个概念的关键特征，属于反例。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/oWAv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

教师在讲“鸟是有羽毛的动物”的概念时，列举会飞的蝙蝠、蝴蝶、蜜蜂和不会飞的企鹅等动物来帮助学生理解鸟的本质特征。其中，“企鹅”属于“鸟”这一概念的( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有()。

【2014年江苏连云港】进入20世纪后半期，尽管各国的教育改革因国情和教育传统有差异，但都体现了新的共同发展趋势，各国教育改革的核心都是_________。

【2017年福建】《中华人民共和国教育法》第三十六条规定，学校及其他教育机构中的管理人员，实行专业技术职务聘任制度。()

【2015年山东菏泽】一个合格教师，必须善于控制自己的情感，不能以体罚学生来发泄自己的感情。()

【2014年四川绵阳】具有良好职业道德修养的教师，能够树立起牢固的敬业精神和端正的职业态度，勇于克服工作中的各种困难和阻力，这也是教育过程顺利开展并富有成效的决定性条件。()

地理老师教学生记忆“乞力马扎罗山”时，为方便学生记忆，将之戏称为“骑着马打着锣”。这种学习策略属于()。

为了引起人们的兴趣，广告设计者在设计过程中往往喜欢在广告画面上空着一部分信息，让观者自己去完善。这种利用“残缺”的画面使人形成完整印象的设计理念充分利用了知觉的()。

解答问题时，小明倾向于深思熟虑且错误较少，他的认知方式为()。

在聚乙烯防腐管补伤时，采用补伤片补伤，补伤片对聚乙烯防腐层的剥离强度不小于()。

空闲块的链接方式有单块链接和________。

You’llneversellanyproductthatisasimportantasyourself,soyouwanttodoitright.Sellingyourself--injobinterviews,

莱姆病的传播媒介为

输血时，由两名医护人虽带病历共同到患者床旁疑为溶血性或细菌污染性输血压应，应立即停止输血，应

()导致的费用偏差，往往是无法避免和控制的，只能防患于未然，力求减少经济损失。

有的人觉得公务员工作轻松，但参加工作以后又觉得压力大，不能适应。你觉得你会怎么应对未来工作中的压力?

结构化程序设计强调()