联合国通过的《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的( )。(2015．广东)

admin2017-10-14 50

问题联合国通过的《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的( )。(2015．广东)

选项 A、社会权利的客体地位
B、公民权利的主体地位
C、社会权利的主体地位
D、公民权利的客体地位

答案C

解析 1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神，正是出于对青少年儿童的社会权利主体地位的维护。这一精神的基本原则是：(1)无歧视原则；(2)尊重儿童尊严原则；(3)尊重儿童观点与意见原则；(4)儿童利益最佳原则。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/oTkq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

国家颁布的基础教育课程基本规范和质量教育的纲领性文件是()。
从学生方面看，影响学生的主要因素是()。
【案例二】一名年轻的老师第一次走上讲台，这是一个学校普遍认为的差班。刚走上讲台，一个男生就站起来问道：“老师，您喜欢不喜欢差生?”老师没有回答，反而微笑地看着他，问道：“你会不会把自己心爱的旧玩具丢掉?”男生想了一会，回答道：“应该不会，我会好好珍藏的。”
“先练后讲”“先学后教”是尝试教学法的基本特征之一。()
课程即学生所学的科目的教材。()
课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。()
从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。()
小学课程设计的最终目的是()。
儿童思维已摆脱具体事物的束缚，把形式和内容区分开来的阶段属于()。
后现代主义课程论指出．课程不应该帮助学生去适应社会，而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。()

随机试题

A、Gotothecinema.B、Gotothemuseum.C、Cleantheirbedroom.D、Visitafamouspainter.B男士说附近的博物馆有展览，问女士愿不愿意去。女士表示愿意去。由此可知，两人接
若∫f(x)+C，则f(x)=()
甲、乙合伙经营一服装店，根据合伙协议，甲可代理乙与第三人签订合同。这种代理属于()
在工程项目移交使用阶段，项目执行管理层次的主要工作包括（）。
某工程项目，建设单位通过公开招标方式确定某施工单位为中标人，双方签订了工程承包合同，合同工期3个月。合同中有关工程价款及其支付的条款如下：(1)分项工程清单中含有两个分项工程，工程量分别为甲项4500m3，乙项31000m3，清单报价中，甲
下列关于期货的叙述正确的有()。
自产生灵魂观念以来，人们有了筑坟的念头。大约从商代开始，出现“封土为坟”的做法。()
在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了()。
“部分的简单相加丙不等于整体，整体是部分的有机结合”。有可能赞成这一观点的心理学家是()。
市场会不断创造诱惑让你花钱，每一个橱窗、货架都是大量市场实验的最优方案。很常见的例子，为何鸡蛋牛奶被放到超市的深处?因为这是人们最普遍的购买需求，你不得不穿过一排又一排货架，不知不觉买了很多计划外的东西。下列哪种做法能作为本文观点的佐证（）

最新回复(0)

联合国通过的《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的( )。(2015．广东)

教育理论综合知识

教师公开招聘

国家颁布的基础教育课程基本规范和质量教育的纲领性文件是()。

从学生方面看，影响学生的主要因素是()。

“先练后讲”“先学后教”是尝试教学法的基本特征之一。()

课程即学生所学的科目的教材。()

课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。()

从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。()

小学课程设计的最终目的是()。

儿童思维已摆脱具体事物的束缚，把形式和内容区分开来的阶段属于()。

后现代主义课程论指出．课程不应该帮助学生去适应社会，而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。()

A、Gotothecinema.B、Gotothemuseum.C、Cleantheirbedroom.D、Visitafamouspainter.B男士说附近的博物馆有展览，问女士愿不愿意去。女士表示愿意去。由此可知，两人接

若∫f(x)+C，则f(x)=()

甲、乙合伙经营一服装店，根据合伙协议，甲可代理乙与第三人签订合同。这种代理属于()

在工程项目移交使用阶段，项目执行管理层次的主要工作包括（）。

下列关于期货的叙述正确的有()。

自产生灵魂观念以来，人们有了筑坟的念头。大约从商代开始，出现“封土为坟”的做法。()

在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了()。

“部分的简单相加丙不等于整体，整体是部分的有机结合”。有可能赞成这一观点的心理学家是()。