综合课程是一种多学科的课程组织模式，它强调一门学科逻辑体系的完整性，其课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密及条理清晰的文化知识。 ( )

admin2018-11-26 59

问题综合课程是一种多学科的课程组织模式，它强调一门学科逻辑体系的完整性，其课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密及条理清晰的文化知识。 ( )

选项 A、正确
B、错误

答案B

解析综合课程又称“广域课程”“融合课程”，是一种多学科的课程组织模式，它强调学科之间的关联性、统一性和内在联系，其课程的主导价值在于通过相关学科的整合，促进学生认识的整体性发展并把握和解决问题的全面的视野与方法。题干所述指的是学科课程。

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综合课程是一种多学科的课程组织模式，它强调一门学科逻辑体系的完整性，其课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密及条理清晰的文化知识。 ( )

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【2014河北石家庄】义务教育的经费保障的具体办法由各级地方政府规定。()

【2017福建】《中华人民共和国教育法》第三十六条规定，学校及其他教育机构中的管理人员，实行专业技术职务聘任制度。()

【2015广西】教育要尊重学生的兴趣、需要和价值，教学应以学生为中心，持这一观点的是()。

【2014江苏连云港】我国汉代出现的专门研究学问的大学是()。

【2012江西】教学过程是实现教学目的、()及提高教学质量的重要条件。

【2017天津】罗扎诺夫开创一种运用心理学、生理学、精神治疗学的知识，精心设计教学环境，调动学习者潜意识，使学生在心情愉快状态下学习的教学，称为()。

【2013江西】()是在缺乏经验传授的条件下，个体自己去独立发现、创造经验的过程。

【2015湖南长沙】学校教育制度在形式上的发展经历的过程有()。

【2016天津和平】根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是使学生看到()。

OSI参考模型只是为制订标准而提供的概念性框架，其中只有________是可以实现的。

组织计划内容不包括()。

对于邮递物品而言，自用合理数量是指()。

行政处罚的公正原则是指()。

（2017年德州经开）在教学任务中处于基础地位的是()

我国社会主义初级阶段的个体经济是()。

假定所涉及的反常积分(广义积分)收敛，证明：∫－∞＋∞f(x－)dx=∫－∞＋∞f(x)dx．(*)

若以St为起点，以Fin为终点，工作的编号、代号和持续时间描述为如下格式：请根据上述元素的结点画出该项目的网络图。请根据上表，计算每个工作的最早开始时间和最迟开始时间，计算结果填入下表。

在80386以上的微处理器指令系统中，PUSH　EAX指令的目的操作数寻址方式是(　　　)。

A、Themostexpensiveproductsforwomenandchildren.B、Themostpracticalclothesfortheoldandtheyoung.C、Thebestandmos

综合课程是一种多学科的课程组织模式，它强调一门学科逻辑体系的完整性，其课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密及条理清晰的文化知识。 ( )

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【2014河北石家庄】义务教育的经费保障的具体办法由各级地方政府规定。()

【2017福建】《中华人民共和国教育法》第三十六条规定，学校及其他教育机构中的管理人员，实行专业技术职务聘任制度。()

【2015广西】教育要尊重学生的兴趣、需要和价值，教学应以学生为中心，持这一观点的是()。

【2014江苏连云港】我国汉代出现的专门研究学问的大学是()。

【2012江西】教学过程是实现教学目的、()及提高教学质量的重要条件。

【2017天津】罗扎诺夫开创一种运用心理学、生理学、精神治疗学的知识，精心设计教学环境，调动学习者潜意识，使学生在心情愉快状态下学习的教学，称为()。

【2013江西】()是在缺乏经验传授的条件下，个体自己去独立发现、创造经验的过程。

【2015湖南长沙】学校教育制度在形式上的发展经历的过程有()。

【2016天津和平】根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是使学生看到()。

OSI参考模型只是为制订标准而提供的概念性框架，其中只有________是可以实现的。

组织计划内容不包括()。

对于邮递物品而言，自用合理数量是指()。

行政处罚的公正原则是指()。

（2017年德州经开）在教学任务中处于基础地位的是()

我国社会主义初级阶段的个体经济是()。

假定所涉及的反常积分(广义积分)收敛，证明：∫－∞＋∞f(x－)dx=∫－∞＋∞f(x)dx．(*)

若以St为起点，以Fin为终点，工作的编号、代号和持续时间描述为如下格式：请根据上述元素的结点画出该项目的网络图。请根据上表，计算每个工作的最早开始时间和最迟开始时间，计算结果填入下表。

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