下列概念按照范畴由大到小的逻辑顺序排列正确的是( )。

admin2015-10-23 55

问题下列概念按照范畴由大到小的逻辑顺序排列正确的是( )。

选项 A、教育目标、课程目标、教育目的
B、教育目标、教育目的、课程目标
C、教育目的、教育目标、课程目标
D、课程目标、教育目标、教育目的

答案C

解析教育目的是一定社会培养人的总要求。是根据不同社会的政治、经济、文化、科学、技术发展的要求和受教育者身心健康发展的状况确定的。它反映了一定社会受教育者的要求，是教育工作的出发点和最终目标，也是制定教育目标，确定教学内容，选择教育方法，评价教学效果的依据。教育目的带有方向的含义，表现普遍的、总体的、终极的价值。教育目标是表明教育内容的结构、组成、阶段及具体的价值，是教育实践和评价活动的直接目标。教育目标带有里程碑的含义，表现个别的、部分的、阶段的价值。课程目标是学校培养目标在教学过程中的具体化，是指导整个课程编制过程最为关键的准则，它从课程的角度规定了人才培养的具体规格和质量要求，是课程设置的直接目标，是课程计划的重要组成部分，只有确定了课程目标才能确定课程方案，才能确定教学目标。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/oPYl777K

本试题收录于：教育基础知识题库事业单位考试分类

教育基础知识

事业单位考试

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

下列概念按照范畴由大到小的逻辑顺序排列正确的是( )。

教育基础知识

事业单位考试

以下关于我国少数民族风俗习惯的描述，错误的是()。

诚然，迄今为止，在注重创造性思维的顶级领域，男性占据了绝对统治地位，男性的成就让女性。但我们不能因此而犯主义的错误，以为男性天生比女性更有优势，这于科学无证。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

依次填入横线部分最恰当的一项是()。①“锲而不舍，金石可镂”。这句话告诉我们，___坚持不懈地努力，能实现自己的理想，获得事业的成功。②_没有对本职工作的热爱，__不可能勤奋地探索和实践，_

教育培养少年儿童的过程就是德育过程。()

学校教育质量评价的基本步骤不包括()。

学校教育对个体发展的功能包括()。

在人类的原始社会就已经产生的公共政策的要素是()

________是指对象能识别并能响应的一些预先定义的动作。

(2007年4月)(2006年4月)我国《刑法》第12条关于溯及力的规定采取的是_______。

公务员法对挂职锻炼的去向范围规定的是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿以及＿＿＿＿＿＿。

镇肝熄风汤方中的龙骨、牡蛎、龟板、白芍的功用是

疖丹毒

下列各项企业财务管理目标中，能够同时考虑资金的时间价值和投资风险因素的是()。(2009年考题改编)

材料：甲同学因为父母离异导致学习成绩下降，上课走神。乙同学因为被老师当众责骂而逃课。问题：简述马斯洛需要层次理论。

在SQLSELECT语句中，下列与INTODBF等价的短语是()。

有如下程序：　　　　#include＜iostream＞　　　　using　namespace　std；　　　　class　TestClass　　　　{　　　　int　a；　　　　public：　　　　TestClass(int　x){a=x;}　　　　v

下列概念按照范畴由大到小的逻辑顺序排列正确的是( )。

教育基础知识

事业单位考试

以下关于我国少数民族风俗习惯的描述，错误的是()。

依次填入横线部分最恰当的一项是()。①“锲而不舍，金石可镂”。这句话告诉我们，_______坚持不懈地努力，________能实现自己的理想，获得事业的成功。②_______没有对本职工作的热爱，________不可能勤奋地探索和实践，_____

教育培养少年儿童的过程就是德育过程。()

学校教育质量评价的基本步骤不包括()。

学校教育对个体发展的功能包括()。

在人类的原始社会就已经产生的公共政策的要素是()

________是指对象能识别并能响应的一些预先定义的动作。

(2007年4月)(2006年4月)我国《刑法》第12条关于溯及力的规定采取的是_______。

公务员法对挂职锻炼的去向范围规定的是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿以及＿＿＿＿＿＿。

镇肝熄风汤方中的龙骨、牡蛎、龟板、白芍的功用是

疖丹毒

下列各项企业财务管理目标中，能够同时考虑资金的时间价值和投资风险因素的是()。(2009年考题改编)

材料：甲同学因为父母离异导致学习成绩下降，上课走神。乙同学因为被老师当众责骂而逃课。问题：简述马斯洛需要层次理论。

在SQLSELECT语句中，下列与INTODBF等价的短语是()。

有如下程序： #include＜iostream＞ using namespace std； class TestClass { int a； public： TestClass(int x){a=x;} v

依次填入横线部分最恰当的一项是()。①“锲而不舍，金石可镂”。这句话告诉我们，___坚持不懈地努力，能实现自己的理想，获得事业的成功。②_没有对本职工作的热爱，__不可能勤奋地探索和实践，_

有如下程序：　　　　#include＜iostream＞　　　　using　namespace　std；　　　　class　TestClass　　　　{　　　　int　a；　　　　public：　　　　TestClass(int　x){a=x;}　　　　v