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【2016江苏南通】联系实际情况谈谈一个合格教师的职业素质有哪些?
【2016江苏南通】联系实际情况谈谈一个合格教师的职业素质有哪些?
admin
2019-06-16
56
问题
【2016江苏南通】联系实际情况谈谈一个合格教师的职业素质有哪些?
选项
答案
在实际的教育教学过程中,一个教师的职业素养是很重要的,职业素养影响着教师的专业成长,一个合格教师的职业素养有:教师职业道德素养、知识素养、能力素养和职业心理健康。 ①教师的职业道德素养是从教师对待事业、对待学生、对待集体及对待自己的态度上体现的。对待事业要忠于人民的教育事业,比如,选择了当教师,就要热爱并忠于教育事业;对待学生要热爱学生,在实际的教育教学过程中,首先要热爱自己的学生,只有这样才能教育好学生,所以教师要关心、爱护每一个学生;对待集体要团结协作,在实际的教学过程中,教师要协调好与各方面的关系,在学校里,要与班主任、各科教师、学校领导和其他教职工协调一致,在学校外面,要与家长、社会各方人士建立联系,取得他们的支持与帮助,以便目标一致地开展工作;对待自己要为人师表。教师的言行会影响学生,比如一个幽默的老师所带的班级,学生也会比较幽默,也爱讲笑话。 ②教师的知识素养包括政治理论素养,这主要包括马列主义、毛泽东思想等;精深的学科专业知识素养(本体性知识),比如,教师就要掌握教育的专业知识,包括心理学、教育学等;广博的科学文化知识,比如天文地理等知识;必备的教育科学知识(条件性知识),这个主要包括教育学、教育心理学和各科教材的教法等;丰富的实践知识,是指教师个人的经验积累,比如面对一个入校焦虑的学生,有经验的教师会很快让这个学生适应学校环境。 ③教师的能力素养:语言表达能力,比如能够用流畅标准的普通话清楚地表达自己的想法;组织管理能力,比如能够组建一个优秀的班集体;组织教育和教学的能力,比如学生教师可以按照教材要求给学生上课:自我调控和自我反思的能力,比如面对调皮的孩子犯错时,能够控制自己的情绪,每节课结束,能够写反思日记等。
解析
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教育理论综合知识
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