卢梭说：“人生而自由，却无往不在枷锁之中。”从政治自由的角度理解正确的是( )。

admin2014-08-14 65

问题卢梭说：“人生而自由，却无往不在枷锁之中。”从政治自由的角度理解正确的是( )。

选项 A、自由与法律是完全对立的
B、公民享有直接管理国家的权力
C、公民的政治权利和自由不受约束
D、公民在法律允许范围内行使权利

答案D

解析本题考查自由与法律的关系。自由与法律是对立统一的关系，世界上不存在绝对的自由，任何自由只能是在法律范围内的自由，本题限定范围是从政治自由的角度分析“人生而自由，却无往不在枷锁之中”这句话，很显然讲的是自由与法律的关系。ABC三项说法本身有误，故选D项。

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综合能力

社区工作者

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卢梭说：“人生而自由，却无往不在枷锁之中。”从政治自由的角度理解正确的是( )。

综合能力

社区工作者

教师经常教育学生要“今日事，今日毕”，这是为了锻炼学生意志的()品质。

同一儿童能演算较抽象的数学题，但在理解历史事件时却不能离开具体的形象。这是儿童的思维发展不平衡的表现。()

下面哪个理论为改变差生提供了依据()

县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的_______，加强对薄弱学校的建设。

把握问题的本质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征的过程，就是()。

“桃李不言，下自成蹊”，这句话体现的德育方法是榜样示范法。()

规定“教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业”的教育规范性文件是()。

既属于客观题又属于建构性反应题的是()。

1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是()。

精力旺盛、表里如、刚强、易感情用事，属于下列气质类型的特点的是()

不符合泡膜细胞瘤的描述是

下列有关细胞死亡的描述中，哪项不正确?

莱姆病持续感染期的临床表现特点是

梁式桥相邻桥墩中线间水平距离称为()。

()是指债务人或者第三人以不转移占有的方式向债权人提供土地使用权、房屋和房屋期权作为债权担保的法律行为。

发行人应按第9号准则的要求制作和报送申请文件。未按第9号准则的要求制作和报送申请文件的，中国证监会可视情况给予受理。(　　)

对于提前支取的定期存款，提前支取部分的利息可暂时存放银行。()

确定调查研究题目时，选题范围非常广，可以从本地区、本单位领导工作的多方面出发来确定题目。()

Hesays,youmusttakeinthoseresponsibilities.

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县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的_______，加强对薄弱学校的建设。

把握问题的本质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征的过程，就是()。

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规定“教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业”的教育规范性文件是()。

既属于客观题又属于建构性反应题的是()。

1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是()。

精力旺盛、表里如、刚强、易感情用事，属于下列气质类型的特点的是()

不符合泡膜细胞瘤的描述是

下列有关细胞死亡的描述中，哪项不正确?

莱姆病持续感染期的临床表现特点是

梁式桥相邻桥墩中线间水平距离称为()。

()是指债务人或者第三人以不转移占有的方式向债权人提供土地使用权、房屋和房屋期权作为债权担保的法律行为。

发行人应按第9号准则的要求制作和报送申请文件。未按第9号准则的要求制作和报送申请文件的，中国证监会可视情况给予受理。( )

对于提前支取的定期存款，提前支取部分的利息可暂时存放银行。()

确定调查研究题目时，选题范围非常广，可以从本地区、本单位领导工作的多方面出发来确定题目。()

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