某学生张某平时学习怠慢，课堂自律能力差，几乎天天都有人告他的状，一会有人说他打架了，一会儿班长说他上课捣乱，要么就是学习委员说他不交作业……班主任多次教育后收效甚微。李老师联系其家长，原来张某是留守儿童，平时和奶奶一起生活，奶奶对张某的问题也无可奈何。面对

admin2017-12-04 64

问题某学生张某平时学习怠慢，课堂自律能力差，几乎天天都有人告他的状，一会有人说他打架了，一会儿班长说他上课捣乱，要么就是学习委员说他不交作业……班主任多次教育后收效甚微。李老师联系其家长，原来张某是留守儿童，平时和奶奶一起生活，奶奶对张某的问题也无可奈何。面对这种情况，李老师多次找张某谈话，希望他能自动退学。张某一来厌学，二来老师不断施压，最后选择自动退学。请问李老师的做法合法吗?如果你是李老师你会怎么做?

选项

答案(1)李老师的做法不合法。《中华人民共和国义务教育法》第二十七条明确指出“对违反学校管理制度的学生，学校应当给予批评教育，不得开除”。 (2)案例中的张某课堂自律能力差、经常不交作业、打架。依据法律规定，如果我是李老师，首先会对其进行批评教育。如果学生屡教不改，严重影响了教育教学秩序，我会按照有关法律规定的程序，即对具有《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年，让其父母或其他监护人和学校相互配合，采取措施严加管教。如果还不行，我会建议其监护人将其送人相关学校进行矫治并继续接受义务教育。

解析

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()发生突发事件时，应当优先救护未成年人。

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《中华人民共和国教师法》颁布于()。

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在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于()。

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《中小学幼儿园安全管理办法》规定，接送学生的机动车驾驶员的条件之一是最近3年内任一记分周期的记录，没有记满()。

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阅读下面一段老师与学生之间的对话，分析并回答问题。学生：我不想读书了!班主任：那怎么行?学生：学习没用……班主任：谁说没用?不学习你怎么考大学?学生：考大学干什么?出来也不一定能找到工作。班主任：

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根据FIDIC有关规定，如果由于监理工程师代表的疏忽而没能发现工程不合格，则监理工程师( )。

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下列有关可持续增长的表述，不正确的是()。

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根据FIDIC有关规定，如果由于监理工程师代表的疏忽而没能发现工程不合格，则监理工程师(　　)。