请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计“青铜器艺术赏析”内容的新授活动并说明理由。

admin2022-01-22 69

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：
依据拟定的教学目标，设计“青铜器艺术赏析”内容的新授活动并说明理由。

选项

答案“青铜器艺术赏析”的新授活动 ①初步感知教师播放介绍青铜器的视频，引导学生观看并思考：什么是青铜? 学生讨论回答，教师总结：青铜是红铜和锡的合金，也有的是红铜与锡、铅的合金。红铜加了锡、铅以后，熔点降低，硬度加强。因为呈青灰色，所以叫青铜。 ②欣赏分析教师出示《莲鹤方壶》《青铜纵目面具》《乳钉纹爵》《铜奔马》的图片，引导学生欣赏并思考：这些青铜器在造型上有什么特点? 学生回答，教师总结：根据用途的不同，青铜器在造型上有不同的特征。《莲鹤方壶》装饰瑰丽繁复；《青铜纵目面具》造型夸张、奇特；《乳钉纹爵》造型稳定、挺拔；《铜奔马》马形轻盈、矫健。教师继续展示《四羊方尊》与《宴乐攻战纹壶》作品的3D图像，引导学生欣赏青铜器纹样。学生自由讨论，教师总结：《四羊方尊》上四只形态逼真的大卷角羊构成器皿的主体装饰。《宴乐攻战纹壶》的人物达到120人以上，反映战国时代人们采桑、射猎、宴乐、攻战的社会生活。教师请学生思考还见过哪些纹样，这些不同的纹样反映了什么。学生回答，教师总结：常见的纹样还有凤纹、龙纹等。不同的纹样反映了当时人们的思想观念和审美情趣。教师展示《毛公鼎》《利簋》等作品。教师提问：我们还可以从哪些方面来欣赏我国古代青铜工艺品? 教师引导学生欣赏《毛公鼎》铭文和《利簋》铭文并提问：青铜器上的铭文有什么作用? 学生回答，教师总结：青铜器上铸、刻的文字称为“青铜铭文”，又称“金文”或“钟鼎文”，是研究汉字发展演变的珍贵资料，也是研究我国古代历史的重要资料。【设计意图】通过欣赏、讨论，学生能更加主动地投入课堂活动。教师通过提问循序渐进地引导学生，激发学生的主动性。在对作品进行观察时，教师凸显美术课程的视觉性，给学生提供更多感悟美术作品的机会，并根据学生的身心发展水平进行有效的课堂教学，让学生能够在潜移默化中欣赏青铜器艺术。

解析

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计“青铜器艺术赏析”内容的新授活动并说明理由。

小学教育教学知识与能力

教师资格

在教学设计的学习者分析过程中，最需要分析的因素是()。

认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在()附属内驱力更为突出。

决定教育性质的主要因素是()。

根据课程标准的要求在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法叫()。

在古代教育中，教学组织的基本形式是()。

孙老师受校长委托，对本校的1000余名学生进行幸福感方面的研究。最适合孙老师的研究方法是()。

强迫症的核心症状为

下壁心肌梗死易发生的心律失常为（　　）。

热因热用法适用于治疗()

招投标阶段，吹填工程中需另行计量的工程量有()。

不安抗辩权是双务合同中的()享有的法定权利。

以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的三中心的教育主张是()。

中国四大名楼中位于长江以北的是()。

1945年8月，毛泽东指出“抗日战争的阶段过去了，新的情况和任务是国内斗争”。此斗争主要集中在()。

SevenWaystoSavetheWorldA)Forgettheoldideathatconservingenergyisaformofself-denial—ridingbicycles,dimmingthe

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： 依据拟定的教学目标，设计“青铜器艺术赏析”内容的新授活动并说明理由。

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教师资格

在教学设计的学习者分析过程中，最需要分析的因素是()。

认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在()附属内驱力更为突出。

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根据课程标准的要求在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法叫()。

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以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的三中心的教育主张是()。

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1945年8月，毛泽东指出“抗日战争的阶段过去了，新的情况和任务是国内斗争”。此斗争主要集中在()。

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计“青铜器艺术赏析”内容的新授活动并说明理由。

下壁心肌梗死易发生的心律失常为（　　）。