患者，女，32岁。因缺铁性贫血给予口服铁剂治疗，用药2个月后检查血常规恢复正常。下一步的治疗措施是

admin2021-12-17 77

问题患者，女，32岁。因缺铁性贫血给予口服铁剂治疗，用药2个月后检查血常规恢复正常。下一步的治疗措施是

选项 A、停止服用铁剂
B、逐渐减量停药
C、继续用药治疗1～2个月
D、继续用药治疗2～4个月
E、继续治疗4～6个月

答案E

解析贫血纠正后应继续治疗4～6个月，以补充体内应有的贮存铁，待铁蛋白正常后停药。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/o7qN777K

第三单元

中医类（中西医）执业医师

执业医师

相关试题推荐

A．支气管扩张B．支气管哮喘C．心源性哮喘D．慢性支气管炎E．肺炎球菌肺炎患侧呼吸运动减弱，叩诊浊音，可闻及支气管呼吸音者，见于
A．舟车丸B．保和丸C．枳实消痞丸D．木香槟榔丸E．枳实导滞丸具有消导化积，清热祛湿功用的方剂是
A．清骨散B．知柏地黄丸C．清营汤D．黄连解毒汤E．五味消毒饮有清血分之热作用的方剂是
中医四诊的道德要求是
口测法体温的正常范围是
患儿，男，11岁。浮肿6天。症见眼睑浮肿，小便短赤，下肢疮毒。查体：血压正常，舌红苔薄黄，脉滑数。实验室检查：镜下血尿，血清补体C3明显下降。诊断为急性肾炎，其证型是
手术区皮肤消毒的范围，应距切口周围
已经通过执业医师考核，但未经注册取得执业证书的
A．医疗事故损害后果与患者原有疾病状况之间的关系B．患者的经济状况C．患者亲友在纠纷处理过程中的态度D．无过错输血感染造成的不良后果E．医患双方协商解决对发生医疗事故的赔偿等民事责任争议问题处理时。可以考虑的方式是()

随机试题

WHO给健康下的定义是
患者，男，75岁。大吐泻后出现体虚欲脱、大汗淋漓、脉微欲绝之证。治疗宜选择哪味药物
初产妇，刚刚经阴道分娩一新生儿，手足紫绀，用Apgar评分用来判断新生儿窒息的程度，得分为7，表示
罐笼提升中，不符合安全要求的是()。
我国有许多成语与历史人物或历史事件相关，与“鸡鸣狗盗”有关的人物是()。
效标测量本身的可靠性如何亦是值得考虑的一个问题。效标测量的可靠性即效标测量的（）。
音乐是真正的世界语，是感情的语言。当两个国家愿意通过音乐交流，其中或许就含有某种政治善意，即双方想以彼此都能了解、都可接受的音乐语言进行对话。而且，“乐于情通”，音乐往往可以给人带来精神愉悦，从而为人际交往创造良好的气氛。这段文字强调音乐是()。
研究者调查了消费者在一家大型全国连锁商店的消费习惯，以考察回头客除重复购买外，是否还有其他消费习惯。他们发现，这些顾客中有非常多的人喜欢退货，或是只在打折时才来购物。研究者认为这一发现很有意义，因为过去回头客被认为是对企业有益的，而事实上，他们对企业有着不
A、Bydoingitthemselves.B、Bylookingforanotherdesigner.C、ByaskingtheDeantopayforaprofessional.D、Bymergingwitht
A、Stopinthemiddleoftheclass.B、Speedupthepace.C、Marchinplaceforawhile.D、Concentrateonexercise.C短文谈到，如果你在有氧课里太

最新回复(0)

患者，女，32岁。因缺铁性贫血给予口服铁剂治疗，用药2个月后检查血常规恢复正常。下一步的治疗措施是

第三单元

中医类（中西医）执业医师

执业医师

A．支气管扩张B．支气管哮喘C．心源性哮喘D．慢性支气管炎E．肺炎球菌肺炎患侧呼吸运动减弱，叩诊浊音，可闻及支气管呼吸音者，见于

A．舟车丸B．保和丸C．枳实消痞丸D．木香槟榔丸E．枳实导滞丸具有消导化积，清热祛湿功用的方剂是

A．清骨散B．知柏地黄丸C．清营汤D．黄连解毒汤E．五味消毒饮有清血分之热作用的方剂是

中医四诊的道德要求是

口测法体温的正常范围是

患儿，男，11岁。浮肿6天。症见眼睑浮肿，小便短赤，下肢疮毒。查体：血压正常，舌红苔薄黄，脉滑数。实验室检查：镜下血尿，血清补体C3明显下降。诊断为急性肾炎，其证型是

手术区皮肤消毒的范围，应距切口周围

已经通过执业医师考核，但未经注册取得执业证书的

WHO给健康下的定义是

患者，男，75岁。大吐泻后出现体虚欲脱、大汗淋漓、脉微欲绝之证。治疗宜选择哪味药物

初产妇，刚刚经阴道分娩一新生儿，手足紫绀，用Apgar评分用来判断新生儿窒息的程度，得分为7，表示

罐笼提升中，不符合安全要求的是()。

我国有许多成语与历史人物或历史事件相关，与“鸡鸣狗盗”有关的人物是()。

效标测量本身的可靠性如何亦是值得考虑的一个问题。效标测量的可靠性即效标测量的（）。

A、Bydoingitthemselves.B、Bylookingforanotherdesigner.C、ByaskingtheDeantopayforaprofessional.D、Bymergingwitht

A、Stopinthemiddleoftheclass.B、Speedupthepace.C、Marchinplaceforawhile.D、Concentrateonexercise.C短文谈到，如果你在有氧课里太