某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有×××收的信件，吴老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，吴老师看了十分生气，后在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到吴

admin2015-11-19 104

问题某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有×××收的信件，吴老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，吴老师看了十分生气，后在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说：“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。”
吴老师的解释是否正确?为什么?

选项

答案吴老师的解释不正确，因为吴老师有对学生进行教育和管理的职责，但教师对学生的教育和管理必须建立在尊重学生人格、平等相待的基础上。根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师要“关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展”。尊重学生、平等对待学生是教师最基本的职业道德，不能借口教育和爱护学生而侵犯学生的合法权益。本案例中吴老师对学生高某的离家出走负有不可推卸的责任。

解析

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教师在上新课之后向学生进行有关教学的谈话，这是()．

教育以创造社会物质财富为直接目的，为经济服务是其本质的功能．()

先阅读《义务教育教科书数学五年级(下)》(人教版)“4．3分数的基本性质”中的一段教学内容，再回答下面的问题．问题：教材呈现了哪几种数学推理方法来探究分数的基本性质?

某企业改革后，人员减少了20％，产量比原来增加了20％，则工作效率()．

大约在1500年前，我国《孙子算经》中记载了这个有趣的“鸡兔同笼”的问题．书中是这样叙述的：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡有()何?”

对任意整数A、B，规定A*B＝2(A＋B)，则(2*3)*4＝________．

《中华人民共和国教师法》明确规定：教师进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，从事科学研究，是每个教师的()。

大脑的言语中枢的优势半球是_______。

液化氯化石蜡的含氯量在()左右，可作橡胶、纤维蜡、乙烯类树脂的增韧剂。

常用的尖口角钳有()种规格。

在Excel2010中，公式“3．14*$C$4”中对C4单元格进行了()

纤维增生型慢性牙龈炎的病理改变不包括

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下列选项中，不属于我国预算收入中的专项收人的是()。

根据《合同法》规定，当事人订立合同，采取()方式。

班主任在组织班级教育力量中所起的作用是()。

教育史上提出“有教无类”口号的教育家是()。

在一行上写多条语句时，应使用的分隔符是()。

对任意整数A、B，规定AB＝2(A＋B)，则(23)*4＝________．