首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
论述心智技能和操作技能的区别和联系。
论述心智技能和操作技能的区别和联系。
admin
2018-06-26
80
问题
论述心智技能和操作技能的区别和联系。
选项
答案
技能就是通过练习而获得的动作方式和动作系统。技能可以分为心智技能和操作技能。心智技能指人脑内部借助于内部语言,以简缩的形式对事物的主观表征进行加工、改造的过程,包括感知、记忆、想象和思维等认知因素,其中抽象思维因素占据着最主要的地位。即通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。操作技能是在练习基础上,由一系列实际动作以合理、完善的程序构成的操作活动方式,即通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。 (1)二者的区别: ①活动的对象不同。操作技能属于实际操作活动范畴,其对象是物质的、具体的,表现为外显的骨骼和肌肉的操作。心智技能的对象是头脑中的印象,具有主观性和抽象性,是从外部难以察觉的头脑中的思维过程,属于观念范畴。 ②活动的结构不同。操作技能是系列动作的连锁,因而其动作结构必须从实际出发,符合实际,不能省略。而心智技能是借助于内部语言实现的,可以高度省略、高度简缩,甚至觉察不到它的进行。 ③活动的要求不同。操作技能和心智技能形成的结果都是从不会做到知道如何做,再达到熟能生巧。但操作技能要求学生必须掌握一套“刺激一反应”的联结,而心智技能则要求学习者掌握正确的思维方法,即获得产生式系统。 (2)二者的联系: ①操作技能经常是心智技能形成的最初依据,心智技能的形成常常是在外部操作技能的基础上,逐步摆脱外部动作而借助于内部语言实现的。 ②心智技能又是外部操作技能的支配者和调节者,复杂的操作技能往往包含认知成分,需要学习者智力活动的参与,手脑并用才能完成。 故操作技能与心智技能是既有区别又有联系的,二者是相互促进的。
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/nm0a777K
本试题收录于:
教育硕士(教育综合)题库专业硕士分类
0
教育硕士(教育综合)
专业硕士
相关试题推荐
下列有关心理咨询与治疗过程中使用倾听技术时表述正确的是()【江西师范大学2011】
人们抵制态度改变的方法包括()【西南大学2014】
由霍夫兰(Hovland)提出的有关态度改变的理论称为()模型【江西师范大学2011】
区分社会同一性理论与自我类化理论。【南京师范大学2015】
下列各项中,符合权力需要者的工作安排是()。
字母转换实验是开窗技术的典型实验,不同加工阶段一览无遗,其加工阶段包括()。
“狼孩”卡马拉被人类解救时只有8岁,她表现出了一系列狼的习性。虽然大量心理学家和教育专家对她进行了长期的教育和训练,但直到18岁去世时,她的心理水平仅相当于4岁左右的幼儿。针对这一案例,人们不禁会产生这样的疑问:遗传和环境对个体的发展哪个更重要?或者
简述内隐记忆和外显记忆的异同。
教育心理学的研究对象是什么?
简述南京国民政府时期“战时须作平时看”的教育方针。
随机试题
Whenyourfamilywantstobuyorreplaceacar,atelevision,orawashingmachine,youfindthemoneyeitherfromsavingsorby
非密螺旋体抗原实验的抗原是
直接气体放电光源灯具,平均亮度≥500ked/m2,其遮光角不应小于下列哪一项数值?()
在机械工作时间消耗的分类中,由于工人没有及时供料而使机械空运转的时间属于()。
银行存款日记账余额与银行对账单余额不一致,原因可能有()。
Afreightforwarderoriginallywasa(n)()performingonbehalfoftheexporter/importerroutinetasks.
教育者要在儿童发展的关键期施以相应的教育,这是因为人的发展具有()。
英格兰有一童谣《起风了,小猫饿死了》:起风了,风把窗帘掀起来了。窗帘拍倒了花瓶,花瓶的水洒到地板上了。地板湿了,老婆婆滑倒了。她撞坏了椅子。木匠来修椅子了。木匠砍倒了一棵树,大树把面包师的房子砸坏了。面包师搬家了,老鼠没东西吃了。老鼠不来了——小猫饿死了。
IfyouwanttoknowwhyDenmarkistheworld’sleaderinwindpower,startwithathree-hourcartripfromthecapitalCopenhage
Thereisanewtypeofsmalladvertisementbecomingincreasinglycommoninnewspaperclassifiedcolumns.Itissometimesplaced
最新回复
(
0
)