“君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民教学为先”体现为( )的教育目的观。

admin2017-02-14 61

问题 “君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民教学为先”体现为( )的教育目的观。

选项 A、教育无目的论
B、社会本位论
C、科学本位论
D、个人本位论

答案B

解析 “君子欲化民成俗，其必由学乎”出自《礼记.学记》，意思是君子如果要教化人民，形成良好的风俗习惯，一定要从教育人手，表达了这样一种治学精神，即教育担负的最大责任不是传承知识，而是移风易俗。“古之王者，建国君民，教学为先”意为古代的君王建立国家，治理民众，都把教育当作首要的事情。其体现了社会本位论的教育观。

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“君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民教学为先”体现为( )的教育目的观。

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教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其他相关的方针政策。()

现在很多国家的高等教育都担负着发展科学、产生新的科学知识技术的任务，有建立科研、生产联合体的趋势，这说明()。

教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件，为一切社会所必需，与人类社会共始终。从这个意义上说，教育具有()。

马克思关于我国教育目的的理论基础是()。

教学不是知识的传递，而是知识的_和_。

课的类型是指根据教学任务而划分的种类，有_和_两个类型。

数控机床的M指令是辅助功能指令。()

堆焊方法修复主轴，其堆焊的厚度通常为（）mm。

杀死肝包虫囊肿内的头节，需向囊内注入

根管扩大的标准(除年轻恒牙根管粗大外)比原来直径至少扩大

下列关于加油加气站建筑防火的要求说法正确的是()。

不需清退的文件包括()。

Youaregoingtoreadalistofsubheadingsandatext.Choosethemostsuitablesubheadingfromthelist[A]to[G]foreachnu

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教学不是知识的传递，而是知识的_______和_______。

课的类型是指根据教学任务而划分的种类，有_______和_______两个类型。

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堆焊方法修复主轴，其堆焊的厚度通常为（）mm。

杀死肝包虫囊肿内的头节，需向囊内注入

根管扩大的标准(除年轻恒牙根管粗大外)比原来直径至少扩大

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