任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中一定有迁移，这是美国教育心理学家奥苏伯尔提出的______理论。

admin2011-12-24 66

问题任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中一定有迁移，这是美国教育心理学家奥苏伯尔提出的______理论。

选项

答案认知结构迁移

解析奥苏伯尔于1968年在有意义学习理论的基础上提出了认知结构迁移理论。他认为一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产生的，不受原有认知结构影响的有意义的学习是不存在的。一切有意义的学习必然包括迁移，迁移是以认知结构为中介进行的，先前学习所获得的新经验，是通过影响原有认知结构的有关特征影响新学习的。

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小学教育心理学

原教师资格

教师资格

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任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中一定有迁移，这是美国教育心理学家奥苏伯尔提出的______理论。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

简述学生在教育过程中的地位。

教育功能指对个人及社会发展的促进作用。()

“学而时习之”体现的教学原则是()

教育对生产力的促进作用主要表现在：教育再生产劳动力和。教育目的有三个层次，即国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和。

中小学智育的主要任务是传授知识。()

人借助于骨路、肌肉实现的，通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式，称之为()

完形是一种心理结构，是对事物______的认知。

技能就是指一般的习惯动作。()

原型定向阶段也就是使主体掌握操作性知识(即程序性知识)的阶段。这一阶段相当于加里培林的“活动的定向阶段”。()

个人能用言语进行直接陈述的知识，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，用来区别和辨别事物的知识称为()

低合金钢管壁厚≤6mm时，环境温度为0℃以上，焊接时可不进行预热。()

下列句子中，加下划线字为使动用法的是()

心肌对洋地黄的敏感性增强发生于急性心肌梗死病人服用普鲁卡因胺

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对建立良好的程序设计风格，下列描述正确的是()。

Time,Newsweek,andU.S.News&WorldReportarepopularnewsmagazines.Thepresentnationalandinternationalnews,storiesof

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教育功能指对个人及社会发展的促进作用。()

“学而时习之”体现的教学原则是()

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