2. 职业资格
  3. 高一(3)班男生24人，篮球场2块，篮球12个。 教学内容：行进间单手低手投篮(新授课)。 教学目标：学生基本掌握行进间低手投篮技术动作，发展学生的上下肢和协调性，培养学生互帮互学的合作意识。 教学步骤：①教师宣布本课内容，带领学生做准备

高一(3)班男生24人，篮球场2块，篮球12个。 教学内容：行进间单手低手投篮(新授课)。 教学目标：学生基本掌握行进间低手投篮技术动作，发展学生的上下肢和协调性，培养学生互帮互学的合作意识。 教学步骤：①教师宣布本课内容，带领学生做准备

admin2019-07-04  64
问题    高一(3)班男生24人，篮球场2块，篮球12个。
   教学内容：行进间单手低手投篮(新授课)。
   教学目标：学生基本掌握行进间低手投篮技术动作，发展学生的上下肢和协调性，培养学生互帮互学的合作意识。
   教学步骤：①教师宣布本课内容，带领学生做准备活动，熟悉球性练习；②教师讲解，示范动作，并强调动作重点为投篮时的手形手法，难点为起跳投篮的衔接；③学生分组徒手模仿练习10次；④抱球不运球三步练习5次；⑤运球接三步练习5次；⑥教师巡视指导，纠正错误动作，请掌握技术动作较好的学生展示，教师讲评；⑦素质练习，蹲起跳三组20次，俯卧撑两组20次；⑧教师小结，布置作业(三步上篮10次)，宣布下课，收器材。
    问题：
指出该案例教学步骤中存在的不足并进行改正。
选项
答案 不足：①该教师在教学中没有将游戏与动作相结合，不能激发学生的学习动机。②在安排教学的过程中，教学的重难点分布不够均匀，不能解决教学难点的问题。③该教学没有让学生进行放松练习，是一节不完整的体育课程。④在教学过程中没有注重因材施教。 改正：在安排教学的过程中，教师应循序渐进地教授投篮技术，设计游戏来激发学生对篮球的兴趣，对于有个体差异的学生应因材施教，让已经学会投篮技术的学生教授还没有掌握技术的学生，这样既对已经学会的学生起到了巩固作用，同时也帮助了未掌握技术的学生，培养学生间的团结互助精神。
解析
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