万众创新，需要不拘一格的包容，让各种类型的人才脱颖而出；需要自由宽松的环境，让各种新奇的探索互相；需要体制变革的，让全社会每一个细胞的生命活力充分__。填入画横线部分最恰当的一项是：

admin2023-02-01 65

问题万众创新，需要不拘一格的包容，让各种类型的人才脱颖而出；需要自由宽松的环境，让各种新奇的探索互相__________；需要体制变革的__________，让全社会每一个细胞的生命活力充分__________。填入画横线部分最恰当的一项是：

选项 A、砥砺激励释放
B、磨砺激发施展
C、竞争鼓励发展
D、磨合鼓动绽放

答案A

解析第二空，“鼓励”多用于形容对某个人的激发、勉励。“鼓动”指用语言、文字等激发人们的情绪，使他们行动起来，含贬义。二者用在这里均不恰当，排除C、D。第一空，“砥砺”指磨炼锻炼，也可表示相互之间勉励。“磨砺”比喻人经受磨炼或锻炼。与“让各种新奇的探索互相”搭配，“砥砺”更恰当，且第三空“释放活力”亦为习惯搭配，故本题选A。

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万众创新，需要不拘一格的包容，让各种类型的人才脱颖而出；需要自由宽松的环境，让各种新奇的探索互相；需要体制变革的，让全社会每一个细胞的生命活力充分__。填入画横线部分最恰当的一项是：

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教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是()。

皮亚杰认为，在个体从出生到成熟的发展过程中，人格结构在与环境的相互作用中不断重构，从而表现出具有不同质的不同阶段。()

（2020年济南历城区）皮亚杰认为，儿童的认知发展是在已有图式的基础上，通过同化、顺应和平衡等机制，不断从低级向高级发展的一个建构过程。其中个体调节自己的内部结构以适应特定刺激的过程是（）

（2021年济南历下区）学校教育制度是我国教育制度的主要部分。我国现行学校教育制度的层次结构包括（）

（2019年邹城）老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是榜样示范法。（）

（2021年潍坊坊子区）领会知识是教学过程的中心环节，领会知识包括使学生（）

（2021年聊城莘县）李老师在教学活动中会从学生的实际出发，根据学生的个体差异，有的放矢地教学，这体现了教师劳动的（）

（2021年聊城莘县）钟老师想要把教育现象简化为数量，从数量的分析与比较中推断某一评价效果，她可以选择质性评价方法。（）

（2019年烟台福山区）问题呈现的方式不同，会产生不同的解决方案，并直接影响问题的解决。（）

（2019年泰安）教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全方面发展的（）

A．甲基纤维素口服B．石蜡油口服C．肥皂水灌肠D．外科手术E．半乳糖口服老年人长期卧床排便无力

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资产重组是指对一定重组企业范围内的资产进行分拆、整合或优化组合的活动，它是企业重组的核心。（）

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