首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
阅读下列材料,然后回答后面的问题。 在当年麦哲伦遇难的地方——菲律宾马克坦岛北岸,建有一座奇特的纪念亭,亭中耸立着一块石座铜碑。碑的正面载有这样的文字: 费尔南多.麦哲伦。1521年4月27日,费尔南多.麦哲伦死于此地。他在与马克坦岛首长拉
阅读下列材料,然后回答后面的问题。 在当年麦哲伦遇难的地方——菲律宾马克坦岛北岸,建有一座奇特的纪念亭,亭中耸立着一块石座铜碑。碑的正面载有这样的文字: 费尔南多.麦哲伦。1521年4月27日,费尔南多.麦哲伦死于此地。他在与马克坦岛首长拉
admin
2016-02-19
45
问题
阅读下列材料,然后回答后面的问题。
在当年麦哲伦遇难的地方——菲律宾马克坦岛北岸,建有一座奇特的纪念亭,亭中耸立着一块石座铜碑。碑的正面载有这样的文字:
费尔南多.麦哲伦。1521年4月27日,费尔南多.麦哲伦死于此地。他在与马克坦岛首长拉普拉普的战士们交战中受伤身亡。麦哲伦船队的一艘船——维多亚号,在埃尔卡诺指挥下,于1521年5月1日升帆驶离宿务港,并于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊,第一次环球航海就这样完成了。
在这块墓碑的反面,刻着另一段文字:
拉普拉普
1521年4月27日,拉普拉普和他的战士们,在这里打退了西班牙入侵者,杀死了他们的首领——费尔南多.麦哲伦。由此,拉普拉普成为击退欧洲人侵略的第一位菲律宾人
问题:
曾经的敌人处于同一块墓碑的两面,这种现象是否自相矛盾?为什么?
选项
答案
依据义务教育阶段历史课程的基本性质和特点,充分发挥历史课程的育人功能,从“知识与能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”三个方面进行课程设计。
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/n2xv777K
本试题收录于:
历史学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
历史学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
阅读下列素材,回答有关问题。素材1近30年的化学教育研究表明,学生乃至成人存在大量的化学错误概念,造成这一现象的主要原因是学生不能充分建立化学多重表征(即宏观、微观和符号表征)以及不同表征之间的有机联系和转化。表征障碍造成大量的化学学习
下列选项中,不属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》课程内容一级主题的是()。
探究活动对促进学生科学素养的发展有着独特的价值。下列说法你认为不正确的是()。
全面落实高中化学课程目标的含义是()。
阅读下面材料,回答有关问题:有两位化学教师针对同一教学内容,根据教学目标、教学重点、教学难点以及学生实际,分别设计了两种不同类型的课堂教学。教师甲:为学生创设一个个具体的学习情境,并引导学生逐一解决问题。教师乙:以实验为基础,
某化学兴趣小组设计了一个课外实验,目的是测定一定质量的某铜铝混合物中铜的质量分数。且希望实验尽量不产生有毒气体。实验方案如下所示:问题:方案Ⅰ中的溶液A可以是什么物质?
新课程倡导的发展性评价的基本内涵包括()。①评价的目的在于促进发展②体现最新的教育观念和课程评价发展的趋势③评价内容综合化、方式多样化、主体多元化④关注发展过程,将形成性评价与终结性评价有机结合起来
某抗肿瘤药物中间体的合成路线如图1。下列说法正确的是()。
有一质点在x1与x2间受到作用力F,若此质点系统的总机械能守恒,其势能U与位置x关系为抛物线,如图5所示。其中xn处为抛物线的最低点,则下列选项中,可代表质点在x1与x2之间所受作用力F与位置x的关系图是()。
下图是经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图,图中经纬线间隔度数相等。读图回答下列问题。经纬网的纬线间距为()。
随机试题
以下哪一条不是抽动症状的共同特点
下肢静脉曲张的早期症状是()。
高女士,20岁。高热、鼻出血l周。体检:扁桃体肿大、表面覆盖脓苔,肝脾不大。实验室检查:外周血全血细胞减少。患者情绪烦躁,经常在父母面前哭泣,诉说自己“近几日常做噩梦”。医疗诊断最可能是
社会主义核心价值体系所包含的内容有()。
幼儿园应和()密切联系,互相配合,注意两个阶段教育的相互衔接。
社会主义法治理念反映和指引着社会主义法治的性质、功能、目标方向、价值取向和实现途径,是社会主义法治的精髓和灵魂,其基本内涵包括依法治国、执法为民和()。
下列关于刑法的适用范围的说法中,正确的是()。
假如你是一名小学老师,某日带领30多个小学生到外地开展参观革命胜地的活动,途中,有10多个孩子出现了高烧、咳嗽等症状,也有人怀疑是甲流,这时,你该如何处理?
沂源:苹果:水果
Ioncehadafriendthatwas【B1】______withterminalcancer,andthenewsthathemightonlyliveuptosixmonthswasagreats
最新回复
(
0
)