教师不顾学生年龄特点和实际水平，采取揠苗助长的做法，违背了儿童身心发展的( )。

admin2015-11-26 75

问题教师不顾学生年龄特点和实际水平，采取揠苗助长的做法，违背了儿童身心发展的( )。

选项 A、顺序性
B、不均衡性
C、差异性
D、统一性

答案A

解析顺序性是指儿童的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程，这要求教师要循序渐进地做好教育工作，不能揠苗助长，陵节而施。

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学校教育对个体发展的特殊功能。

以下说法反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势是()。

幼儿学习评价的方法有：、测验法、和__等。

儿童思维方式的变化发展与思维所用工具的变化相联系。直观行动思维所用的工具主要是()。

迁移的关系转换说强调()。

心理辅导的目标是_和_。(潍坊潍城)

易感儿接触麻疹病人后接受被动免疫，隔离期为

不属于小细胞性贫血的是

设函数z=3x+y2，则dz=________．

发行人()，应说明其与公司未来发展战略的关系。

证券投资基金的营销渠道有直销和代销两类渠道。()

一般来说，在买卖证券时，投资者发出委托指令的形式有()。

传说中的蟠桃会即王母娘娘的诞辰庆典，时间是()。

ThepronunciationoftheEnglishcontraction"don’t"is______.

科学技术影响人类的未来生活——2001年英译汉及详解Inlessthan30years’timetheStarTrekholodeckwillbeareality.Directlinksbetweenthebrain

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