在某研究中，研究者从学生对作业量、作业难度及教学进度的感知来了解学生的课业负担情况，这遵循了教育研究的( )。

admin2020-05-20 43

问题在某研究中，研究者从学生对作业量、作业难度及教学进度的感知来了解学生的课业负担情况，这遵循了教育研究的( )。

选项 A、操作性原则
B、检验性原则
C、公共性原则
D、伦理性原则

答案A

解析教育研究的原则包括客观性原则、创新性原则、公共性原则、操作性原则、检验性原则、理论联系实际原则和伦理原则。其中，操作性原则是指教育研究中所使用的概念术语要有明确的可操作的语义规定，以便对其进行定性或定量的考察。操作性定义应将抽象的概念转化为具体的实际可以观测的变量和指标，然后用变量语言将抽象命题重新表述为可以直接检验的具体命题。根据题干所知，利用作业量、作业难度、教学进度等方式来了解课业负担属于典型的操作性原则。

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在某研究中，研究者从学生对作业量、作业难度及教学进度的感知来了解学生的课业负担情况，这遵循了教育研究的( )。

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评价20世纪教育学的多元化发展。

()是教育观察法的核心环节，观察的质量对课题研究的质量甚至成败起着关键的作用。

学习策略是一种程序性知识，由一系列规则和技能构成。

对于一个一直以来学习成绩很差的学生，当在一次考试中取得较好的成绩时，教师引导其进行合适的归因，下列选项能取得最佳教学效果的归因是()。

第一次从国家的角度阐明了中等教育应该面向所有儿童的设想，明确提出了初等教育后分流的主张的是()。

在现代欧美教育思潮中，主张传授学科的基本概念和原理、提倡发现学习的是()。(2009年)

学生一旦在新信息与原有认知经验之间建立了逻辑联系，就可以利用相关的背景知识对新信息作出进一步的推理和预测，从而“超越给定的信息”，生成更丰富的理解。这一知识建构的心理机制是()。(2007年)

()是18世纪中期法国驱逐耶稣会运动的主要倡导人，他的《论国民教育》系统地阐述了国家办学的教育思想，这一思想是基于教会教育特别是对耶稣会教育的批判形成的。

铜离子与锌试剂反应的酸度值为4．3～5．2。

6．认识的本质是主体对客体的()

需在清晨起床后立即取材进行病原学检查的是

患者，女，50岁。慢性胃炎病史3年。胃痛暴作，得温痛减，遇寒加重，伴口淡不渴，喜热饮，舌淡苔薄白，脉弦紧。根据患者症状，其辨证为

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促进民族团结进步是各个民族每一个成员的神圣职责和光荣义务，下列举措正确的是()

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