学习文言文单元，教师强调文言文中存在一词多义的情况。下列语句中，加点字含义相同的一项是( ）。

admin2019-07-09 66

问题学习文言文单元，教师强调文言文中存在一词多义的情况。下列语句中，加点字含义相同的一项是( ）。

选项 A、行拂乱其所为陈胜、吴广皆次当行
B、一箪食，一豆羹肉食者鄙，未能远谋
C、然而不胜者日出江花红胜火
D、公问其故扶苏以数谏故，上使外将兵

答案D

解析 A项，“行”，前者意为“行为”，读“xíng”；后者意为“行列”，读“háng”。B项，“食”，前者是名词，意为“食物”；后者是动词，意为“吃”。C项，“胜”，前者意为“胜利、取胜”；后者意为“比”。D项，“故”，均是名词，意为“原因”。

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语文学科知识与教学能力

教师资格

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学习文言文单元，教师强调文言文中存在一词多义的情况。下列语句中，加点字含义相同的一项是( ）。

语文学科知识与教学能力

教师资格

教学片段：(1)高一新学期伊始，某教师从音标人手，慢慢地从最基础的知识帮助学生适应高中的英语学习内容。(2)在复习完后，教师随堂进行了小测验。请对以上教学片段进行评析。

有人认为在课堂中，师生保持“零距离接触”，学生回答教师的问题，做教师要求做的事，只要有这种共同活动就是师生互动。问题：你认为这种说法对吗?为什么?

设计任务：请参考人教版初中英语八年级上册Unit12What’sthebestradiostation?一课SECTIONB部分的语言素材，设计一节课的教学方案。学生概况：本班为中等城市普通学校初中二年级的学生，班级人数为40人。多数学生

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语阅读教学设计，该方案没有固定的格式．但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorst

简述scanning的含义并举一例说明其基本用途。写出训练该项技能时的三条注意事项，并用英语写出两句相关的教师指令语。

下面是某初中教师在教授了“过去进行时”这一语法内容之后设计的练习活动。Activity1T:Hi,whatwereyoudoingat8p.m.yesterday?S1:Iwasdoingmyhomework.T:G

下面是某初中教师的课堂教学片段。1．播放一段Lucy在吃水果沙拉的视频。提问：Haveyouevereatenfruitsalad?Doyoulikefruitsalad?WhatcanyouseeinLucy’s

下面是某堂课的教学材料。Betty:HiMum,canyouhearme?Mum:Yes,Ican.Whereareyou?Betty:I’mstandingontheGreatWallofChinaand

简要说明“多样化(variety)原则”在教学设计和课堂教学中的体现，并简述实施多样化教学需要考虑的因素。

下面是某英语教师在写作课的教学片段，阅读并回答问题。Tellstudentswewouldwriteanarticleforourfavoritesports,andthetopicisaboutsports.

A．纤溶酶B．纤溶酶原激活物抑制剂C．补体Cl抑制物D．α2-抗纤溶酶E．尿激酶可直接降解纤维蛋白或纤维蛋白原的物质是

补体旁路途径激活中不包括

宿翳相当于西医学之：

在实验课上，要求同学之间互取静脉血液，小明在为小红取血时不小心将带有血的针头刺伤自己，不正确的做法是

正常人两上肢血压的差别一般是

疑为溶血反应，必要时应做血清胆红素含量测定，其测定时间应在发生后(　　　)

现有一列数据，它们是3，3，5，3，5，5。这列数据的平均数、标准差和全距依次是

某施工单位与某基层政府签订合同，规定该建筑队承建该政府的办公大楼，后来该施工队没有按照合同规定进行建设，基层政府诉至法院。关于施工单位和基层政府之间的法律关系，下列说法正确的是()

学习文言文单元，教师强调文言文中存在一词多义的情况。下列语句中，加点字含义相同的一项是( ）。

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有人认为在课堂中，师生保持“零距离接触”，学生回答教师的问题，做教师要求做的事，只要有这种共同活动就是师生互动。问题：你认为这种说法对吗?为什么?

设计任务：请参考人教版初中英语八年级上册Unit12What’sthebestradiostation?一课SECTIONB部分的语言素材，设计一节课的教学方案。学生概况：本班为中等城市普通学校初中二年级的学生，班级人数为40人。多数学生

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语阅读教学设计，该方案没有固定的格式．但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorst

简述scanning的含义并举一例说明其基本用途。写出训练该项技能时的三条注意事项，并用英语写出两句相关的教师指令语。

下面是某初中教师在教授了“过去进行时”这一语法内容之后设计的练习活动。Activity1T:Hi,whatwereyoudoingat8p.m.yesterday?S1:Iwasdoingmyhomework.T:G

下面是某初中教师的课堂教学片段。1．播放一段Lucy在吃水果沙拉的视频。提问：Haveyouevereatenfruitsalad?Doyoulikefruitsalad?WhatcanyouseeinLucy’s

下面是某堂课的教学材料。Betty:HiMum,canyouhearme?Mum:Yes,Ican.Whereareyou?Betty:I’mstandingontheGreatWallofChinaand

简要说明“多样化(variety)原则”在教学设计和课堂教学中的体现，并简述实施多样化教学需要考虑的因素。

下面是某英语教师在写作课的教学片段，阅读并回答问题。Tellstudentswewouldwriteanarticleforourfavoritesports,andthetopicisaboutsports.

A．纤溶酶B．纤溶酶原激活物抑制剂C．补体Cl抑制物D．α2-抗纤溶酶E．尿激酶可直接降解纤维蛋白或纤维蛋白原的物质是

补体旁路途径激活中不包括

宿翳相当于西医学之：

在实验课上，要求同学之间互取静脉血液，小明在为小红取血时不小心将带有血的针头刺伤自己，不正确的做法是

正常人两上肢血压的差别一般是

疑为溶血反应，必要时应做血清胆红素含量测定，其测定时间应在发生后( )

现有一列数据，它们是3，3，5，3，5，5。这列数据的平均数、标准差和全距依次是

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