杨老师对着五岁甜甜说：“上次词语记忆，你记得真快而且特别准确，大家都夸你聪明，这次你一定能记得更好。”杨老师表扬甜甜，主要是让她运用哪种记忆方法( )

admin2019-05-18 55

问题杨老师对着五岁甜甜说：“上次词语记忆，你记得真快而且特别准确，大家都夸你聪明，这次你一定能记得更好。”杨老师表扬甜甜，主要是让她运用哪种记忆方法( )

选项 A、直观形象法
B、归类记忆法
C、歌诀记忆法
D、愉快记忆法

答案D

解析情绪直接指导、调控着儿童的行为，驱动、促使儿童去做出这样或那样的行为，或不去做某种行为。教师的表扬使甜甜形成愉快的情绪，有助于其记忆的发展。

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杨老师对着五岁甜甜说：“上次词语记忆，你记得真快而且特别准确，大家都夸你聪明，这次你一定能记得更好。”杨老师表扬甜甜，主要是让她运用哪种记忆方法( )

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简述教育的法律救济途径。

培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的()为教育学的发展奠定了方法论基础。

初次与某人交往，当得知他是一名大学教授时，马上断定他很有学问、有修养、性情温和、待人民主。从心理学的观点看，此种现象属于()

从记忆方式的发展来看，高中生擅长采用的记忆方式是()

认为“学校的废除已不可避免，应该在学校之外寻找教育的出路”的教育家是()

学生利用头脑中的概念、理论知识来解决问题，这种思维是()

某教师在美术教育中，用叮咚的音乐声引导幼儿感知画面的雨滴，用激烈的节奏引导幼儿感知密集的线条，该教师运用了()

生成学习理论认为，学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。生成学习理论的提出者是()

在指导儿童结构游戏时，要求大班幼儿学会的结构知识是()

简述直接效益对特殊儿童成长的意义。

引觞满酌，颓然就醉。引觞：

发现震颤后应首先确定_____及_，其次确定其处于心动周期的_______，最后分析其临床意义。

固定资产折旧的方法很多，而企业的固定资产一般采用()计提折旧。

在主存储器和CPU之间增加Cache的目的是__________。

下面不能作为结构化方法软件需求分析工具的是

OnThursday1willhavetodecidewhat1wantmyselfto【76】______dooveraweekend．Iamthinkingofmakingatrip

Inthesecondhalfofeachyear,manypowerfulstormsareborninthetropicalAtlanticandCaribbeanseas.Of【1】,onlyaboutha

Teachersneedtobeawareoftheemotional,intellectual,andphysicalchangesthatyoungadultsexperience.Andtheyalsoneed

杨老师对着五岁甜甜说：“上次词语记忆，你记得真快而且特别准确，大家都夸你聪明，这次你一定能记得更好。”杨老师表扬甜甜，主要是让她运用哪种记忆方法( )

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某教师在美术教育中，用叮咚的音乐声引导幼儿感知画面的雨滴，用激烈的节奏引导幼儿感知密集的线条，该教师运用了()

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引觞满酌，颓然就醉。引觞：

发现震颤后应首先确定___________及___________，其次确定其处于心动周期的___________，最后分析其临床意义。

固定资产折旧的方法很多，而企业的固定资产一般采用()计提折旧。

在主存储器和CPU之间增加Cache的目的是__________。

下面不能作为结构化方法软件需求分析工具的是

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