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  3. 什么是研究性学习?高中开展研究性学习对于解决“钱学森教育难题”有何意义? 注：钱学森在生命的最后阶段，对前来探望自己的共和国总理温家宝提到过一个问题，他说，“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明人才的模式去办

什么是研究性学习?高中开展研究性学习对于解决“钱学森教育难题”有何意义? 注：钱学森在生命的最后阶段，对前来探望自己的共和国总理温家宝提到过一个问题，他说，“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明人才的模式去办

admin2012-09-22  58
问题 什么是研究性学习?高中开展研究性学习对于解决“钱学森教育难题”有何意义?
    注：钱学森在生命的最后阶段，对前来探望自己的共和国总理温家宝提到过一个问题，他说，“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是冒不出杰出人才。这是很大的问题。”
选项
答案研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究．并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。 开展研究性学习的主要意义： (1)可使学生获得亲身参与研究探索的体验。 (2)培养发现问题和解决问题的能力。 (3)培养收集、分析和利用信息的能力。 (4)学会分享与合作。 (5)培养科学态度和科学道德。 (6)培养对社会的责任心和使命感。
解析
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