2016年6月，经李克强总理签批，国务院印发《关于加强困境儿童保障工作的意见》。关于《意见》相关内容，下列说法错误的是( )。

admin2018-04-07 58

问题 2016年6月，经李克强总理签批，国务院印发《关于加强困境儿童保障工作的意见》。关于《意见》相关内容，下列说法错误的是( )。

选项 A、要以促进困境儿童全面发展为出发点和落脚点
B、要强化家庭履行抚养义务和监护职责的意识和能力
C、要分类施策，精准帮扶
D、要加快形成政府尽责、家庭主导的困境儿童保障工作格局

答案D

解析 2016年6月，经李克强总理签批，国务院印发《关于加强困境儿童保障工作的意见》（以下简称《意见》）。《意见》强调要以促进困境儿童全面发展为出发点和落脚点，坚持问题导向，优化顶层设计，强化家庭履行抚养义务和监护职责的意识和能力，综合运用社会救助、社会福利和安全保障等政策措施，分类施策，精准帮扶，为困境儿童健康成长营造良好环境。要加快形成家庭尽责、政府主导、社会参与的困境儿童保障工作格局，建立健全与我国经济社会发展水平相适应的困境儿童分类保障制度，困境儿童服务体系更加完善，全社会关爱保护儿童的意识明显增强，困境儿童成长环境更为改善、安全更有保障。ABC项说法均正确，故本题答案选D。

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综合能力

社区工作者

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2016年6月，经李克强总理签批，国务院印发《关于加强困境儿童保障工作的意见》。关于《意见》相关内容，下列说法错误的是( )。

综合能力

社区工作者

教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()。

《义务教育法》总则第一条规定：为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据《教育法》和《未成年人保护法》制定本法。()

基础教育课程改革倡导的教师观是()。

1966年联合国教科文组织和国际劳工组织首次以官方文件形式对教师专业化作出了明确说明的文件是()。

我国中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门组织有关主管部门认定。()

在教育的社会功能中，与人类教育共始终的基本功能是()。

教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同构成的，其中处于核心和首要地位的是()。

下列选项中不属于“十三五”时期我国发展指导思想的是()。

下面有关小学儿童心理发展特点的说法，正确的是()

关于门脉性肝硬化的病理改变，下列说法错误的是()。

标志着毛泽东思想形成的阶段是在（　　　）

痰热内扰型不寐的诊断依据为：

关于灭菌法的表述正确的是

已知某地男孩的平均出生体重为3.30kg，标准差为0.44kg。又测得该地18岁男大学生的体重均数为56.10kg，标准差为5.50kS。据此数据，下列关于变异程度的说法中，正确的是

用碳酸氢钠溶液清洗口腔治疗鹅口疮，常用溶液浓度为

为成功地完成任务，项目团队内部成员之间需要通过沟通了解()。

一个人换了衣服和发型，但是我们仍然能够认出他，这体现了()。

律诗是属于下列四项中的——。

下列描述中正确的是()。

2016年6月，经李克强总理签批，国务院印发《关于加强困境儿童保障工作的意见》。关于《意见》相关内容，下列说法错误的是( )。

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社区工作者

教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()。

《义务教育法》总则第一条规定：为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据《教育法》和《未成年人保护法》制定本法。()

基础教育课程改革倡导的教师观是()。

1966年联合国教科文组织和国际劳工组织首次以官方文件形式对教师专业化作出了明确说明的文件是()。

我国中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门组织有关主管部门认定。()

在教育的社会功能中，与人类教育共始终的基本功能是()。

教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同构成的，其中处于核心和首要地位的是()。

下列选项中不属于“十三五”时期我国发展指导思想的是()。

下面有关小学儿童心理发展特点的说法，正确的是()

关于门脉性肝硬化的病理改变，下列说法错误的是()。

标志着毛泽东思想形成的阶段是在（ ）

痰热内扰型不寐的诊断依据为：

关于灭菌法的表述正确的是

已知某地男孩的平均出生体重为3.30kg，标准差为0.44kg。又测得该地18岁男大学生的体重均数为56.10kg，标准差为5.50kS。据此数据，下列关于变异程度的说法中，正确的是

用碳酸氢钠溶液清洗口腔治疗鹅口疮，常用溶液浓度为

为成功地完成任务，项目团队内部成员之间需要通过沟通了解()。

一个人换了衣服和发型，但是我们仍然能够认出他，这体现了()。

律诗是属于下列四项中的——。

下列描述中正确的是()。

标志着毛泽东思想形成的阶段是在（　　　）