奥苏伯尔认为，当学习者具备同化有逻辑意义的新材料所必需的背景知识时，则该新材料具备了( )。(2012年)

admin2019-08-08 55

问题奥苏伯尔认为，当学习者具备同化有逻辑意义的新材料所必需的背景知识时，则该新材料具备了( )。(2012年)

选项 A、心理意义
B、潜在意义
C、现实意义
D、参考意义

答案B

解析奥苏伯尔提出的学习理论是有意义接受学习理论，认为意义学习的条件有：学习材料具有逻辑意义；学习者具有有意义学习的心向；学习者认知结构中必须具有适当的知识，以便与新知识建立联系；学习者使潜在意义的新知识与其认知结构中与已有的旧知识发生作用，使旧知识得到改造，新知识获得实际意义，即心理意义。本题中，新知识是具备了潜在意义。选项中现实意义与心理意义是一个意思，可直接排除。本题需考生熟记奥苏伯尔的有意义学习理论，为记忆性知识点。

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心理学312

学硕统考专业

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奥苏伯尔认为，当学习者具备同化有逻辑意义的新材料所必需的背景知识时，则该新材料具备了( )。(2012年)

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某考生在一项测验中得分60，经换算百分等级为70，这表明所有考生中，得分高于该考生的人数占总人数的()。

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