“一分为二”地看待学生是贯彻德育( )原则的具体要求。

admin2020-09-28 47

问题 “一分为二”地看待学生是贯彻德育( )原则的具体要求。

选项 A、导向性
B、长善救失
C、因材施教
D、疏导性

答案B

解析长善救失原则(依靠积极因素与克服消极因素相结合原则)是指在德育工作中，教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性：克服消极因素。贯彻这一原则的基本要求：①“一分为二”看待学生；②有意识地创造条件，因势利导、扬长避短，将学生思想中的消极因素转化为积极因素；③提高学生自我认识、自我评价的能力，启发他们自觉地开展思想斗争，克服缺点，发扬优点。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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“一分为二”地看待学生是贯彻德育( )原则的具体要求。

中学教育教学知识与能力

教师资格

提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观是由()提出的。

通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是()。

()是教材编写、教学评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合而为一的课程是()。

我国唐朝中央官学的“六学二馆”，鲜明地体现了封建社会教育的()。

“人心不同，各如其面”这句俗语为人格的()特点作出了最好的诠释。

学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了()。

Important______hisdiscoverywas,itwasregardedasamatterofnoaccountinhistime.

刘某，男，40岁，急性黄疸性肝炎，护理该病人时，下列做法中不妥的是

胺碘酮的不良反应有

输血相关疾病检验实验室属于

2007年，全球期货和期权交易量最大的地区是(　　)。

一个汉字的国标码需用()。

ReadtheinformationbelowaboutMaureenDowd.ChoosethecorrectwordtofillineachgapfromA,BorCbelow.Foreachquesti

3-Gtakes______marketshare.Inthelastquarter,2O%ofthesaleswere3-Gphones.

Nancyhasn’tbegunworkingonherPh.D,______workingonhermaster’s.

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通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是()。

()是教材编写、教学评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合而为一的课程是()。

我国唐朝中央官学的“六学二馆”，鲜明地体现了封建社会教育的()。

“人心不同，各如其面”这句俗语为人格的()特点作出了最好的诠释。

学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了()。

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