A、B两种植物分别单独种植(单作)或两种隔行种植(间作)，测得相应的光合速率如图所示。问题：与单作相比，间作时，光饱和点发生了改变，其中A植物_(填“上升”或“下降”)，B植物_(填“上升”或“下降”)。

admin2020-10-28 75

问题 A、B两种植物分别单独种植(单作)或两种隔行种植(间作)，测得相应的光合速率如图所示。

问题：
与单作相比，间作时，光饱和点发生了改变，其中A植物_________(填“上升”或“下降”)，B植物_________(填“上升”或“下降”)。

选项

答案下降；上升

解析光饱和点是指光照强度上升到某一数值之后，光合速率不再继续提高时的光照度值。由图中可看出光饱和点的变化情况，与单作相比，间作时，两种植物的光饱和点发生了改变，其中A植物下降，B植物上升。

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A、B两种植物分别单独种植(单作)或两种隔行种植(间作)，测得相应的光合速率如图所示。问题：与单作相比，间作时，光饱和点发生了改变，其中A植物_(填“上升”或“下降”)，B植物_(填“上升”或“下降”)。

生物学科知识与教学能力

教师资格

短跑教学中，教师在距起点10米处设置了一条低于学生身高的橡皮筋，其目的是为提高()。

教师制订教学方案时，选择教学内容要符合哪些要求?

一节体育实践课学生的平均心率应该在200次／分以上。()

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党的十九大明确指出，我国社会主要矛盾已经发生转化，为解决主要矛盾，我们需要做到

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A、B两种植物分别单独种植(单作)或两种隔行种植(间作)，测得相应的光合速率如图所示。 问题： 与单作相比，间作时，光饱和点发生了改变，其中A植物_________(填“上升”或“下降”)，B植物_________(填“上升”或“下降”)。

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