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  3. 结合材料回答问题： 传说古希腊哲学大师苏格拉底的三个弟子曾求教老师，怎样才能找到理想的伴侣共度一生。苏格拉底想了想，没有直接回答，而是让这三个徒弟走在麦田地里，只许前进，不许后退，且仅给一次机会选摘一枝最好最大的麦穗。 第一个弟子走几步看见

结合材料回答问题： 传说古希腊哲学大师苏格拉底的三个弟子曾求教老师，怎样才能找到理想的伴侣共度一生。苏格拉底想了想，没有直接回答，而是让这三个徒弟走在麦田地里，只许前进，不许后退，且仅给一次机会选摘一枝最好最大的麦穗。 第一个弟子走几步看见

admin2015-01-27  57
问题 结合材料回答问题：
    传说古希腊哲学大师苏格拉底的三个弟子曾求教老师，怎样才能找到理想的伴侣共度一生。苏格拉底想了想，没有直接回答，而是让这三个徒弟走在麦田地里，只许前进，不许后退，且仅给一次机会选摘一枝最好最大的麦穗。
    第一个弟子走几步看见一枝又大又漂亮的麦穗，高兴地摘下了。但他继续前进时，发现前面有许多比他摘的那枝大，他很是后悔，只得遗憾地走完了全程。
    第二个弟子吸取了第一个弟子的教训，每当他要摘时，总是提醒自己，后面还有更好的，然而当他快到终点时才发现，就在他犹豫不定的过程中机会全错过了。到最后他只能随便摘取一枝匆匆了事。
    第三个弟子吸取了前两位的教训，当他走到三分之一时，即分出大、中、小三类，再走三分之一时验证是否正确，等到最后三分之一时，他选择了属于大类中的一枝美丽的麦穗。虽说这不一定是最大最美的那一枝，但他满意地走完了全程。
                                                  摘编自百度百科
用辩证法原理分析三个弟子的不同选择。
选项
答案主要矛盾是矛盾体系中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾。次要矛盾是处于服从地位的矛盾。在解决矛盾的过程中，我们要讲究方法，分清主次，抓主要矛盾，从总体上和大局上把握问题。第一个弟子和第二个弟子没有做到统观全局，抓主要矛盾。第三个弟子分析了事物的主要矛盾，从主要矛盾入手，把握住了问题。
解析
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