首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
中学数学课程标准要求怎样评价学生.
中学数学课程标准要求怎样评价学生.
admin
2019-01-31
73
问题
中学数学课程标准要求怎样评价学生.
选项
答案
《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求评价的主要目的是全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学.评价应以课程目标和内容标准为依据,体现数学课程的基本理念,全面评价学生在知识技能、数学思考、问题解决和情感态度等方面的表现.评价不仅要关注学生的学习结果。更要关注学生在学习过程中的发展和变化.应采用多样化的评价方式,恰当呈现并合理利用评价结果,发挥评价的激励作用,保护学生的自尊心和自信心.通过评价得到的信息,可以了解学生数学学习达到的水平和存在的问题,帮助教师进行总结与反思,调整和改进教学内容和教学过程.
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/mJBq777K
本试题收录于:
中学数学题库教师公开招聘分类
0
中学数学
教师公开招聘
相关试题推荐
提出“只有受过恰当教育之后,人才能成为一个人”的西方教育家是()。
下列有关物质应用的说法,正确的是()。
下面是普通高中课程标准实验教科书《化学2》(人教版)第三章第一节第一课时的教学内容。最简单的有机物——甲烷甲烷是天然气、沼气、油田气和煤矿坑道气的主要成分。中国是世界上最早利用天然气作燃料的国家。我国的天然气主要分布在中西部的四川、重庆
教育目的只是一切教育工作的出发点。()
氢原子部分能级的示意图如下图所示,不同色光的光子能量如下表所示。处于某激发态的氢原子,发射的光的谱线在可见光范围内仅有2条,其颜色分别为()。
为了解释地球的磁性,19世纪,安培假设:地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的。在下列四个图中,正确表示安培假设中环形电流方向的是()。
什么是教学设计?教学目标设计要对那几个方面的内容进行系统分析?
A、 B、 C、 D、 B对于等差数列,依次k个项之和仍组成一个等差数列,即{S5,S10-S5,S15-S10}构成等差数列,已知S5=30,S10=120,所以{30,120,S15-120}成等差数列,
已知函数f(x)=x2+ax+a(a∈R)。解不等式:f(x)>-x。
在Rt△ABC中,A、B、C成等差数列,且其公差d>0,则复数z=cosA+sinBi的实部为(),虚部为().
随机试题
图书、图片是()的玩具和材料。
关于脑卒中的防治措施,哪项是错误的
根据《中华人民共和国药品管理法》的规定,药品经营企业销售中药材,必须标明()
下列有关法院审理反补贴案件的说法,哪些是错误的?
()由事故死亡人数总量控制指标、绝对指标、相对指标、重大和特大事故起数控制指标4类、26个具体指标构成。
根据财政部、国家档案局《会计档案管理办法》的规定,当年形成的会计档案,在会计年度终了后,可暂由会计机构保管二年。
PassageoneManyobjectsindailyusehaveclearlybeeninfluencedbyscience,buttheirformandfunctlon’theirdlmensionsand
在《大清会典》中哪一部增设了总理各国事务衙门的机构和权限,体现了近代行政体制的变化?
Window98采用了虚拟存储技术以扩展可用的内存。在下列文件中,由Windows98创建和管理的、用于扩展内存的交换文件是______。
Thereisagreatdealofcontroversywithinthemedicalprofessionregardingtheuseandvalueofthecoronarybypassprocedure,
最新回复
(
0
)