在学前儿童思维工具的发展变化中，词语的作用( )。

admin2017-02-09 57

问题在学前儿童思维工具的发展变化中，词语的作用( )。

选项 A、基本不变
B、越来越大
C、越来越小
D、始终很小

答案B

解析在思维发展中，动作和语言对思维活动的作用不断发生变化。这种变化可以分为三个阶段：(1)思维活动主要依靠感知和动作进行，语言只是行动的总结；(2)思维主要以表象为工具，边做边说，语言和动作不分离；(3)思维依靠语言进行，语言先于动作而出现，并起着计划动作的作用。可见，在学前儿童思维工具的发展变化中，动作的作用是越来越小，而语言的作用是越来越大。

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