关于教育与科技之间的关系，不正确的是

admin2020-05-19 53

问题关于教育与科技之间的关系，不正确的是

选项 A、科学技术影响教育者的教育观念
B、科技迫使课程体系不断变化
C、科技与教育发展水平完全同步
D、科学技术影响教育对象

答案C

解析本题旨在考查考生对科学技术对教育发展的影响和制约的理解与掌握情况，涉及“教育学原理”部分“教育的社会制约性”的内容，要求考生识记并理解科学技术对教育发展的影响和制约的具体内容。科学技术有了某种进步，教育也或迟或早地会发生相应的变革。教育的发展与科学技术的发展在总体水平上是同步的，但不是完全同步。因此，本题的答案为C。

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教育学311

学硕统考专业

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关于教育与科技之间的关系，不正确的是

教育学311

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谈一谈对元认知策略的理解。

要素教育理论

简述课题论证的基本内容。

简述定性分析的主要方法。

如何进行归因训练?

从教育适应自然的理论出发，在教育史上初次提出量力性原则的欧洲近代教育家是()。

1927年经蔡元培等人提议试行的大学院和大学区制，是借鉴国外教育行政制度的结果。所借鉴的国家是()。(2015年)

以下道德教育模式中，将“学会选择”作为核心理论的是()。

关于任务难度与努力程度的关系，说法正确的是()

引进的500#浅冷装置制冷系统中恒温器的毛细管损坏会造成()。

结核菌素试验阳性，新患麻疹的患儿应当采取

下列哪种情况下，可使心输出量增加(　　　)

摊派法是指政府将债券委托证券市场代为销售。()

Buildingahousecostsquitealotofmoney.Supposeyouplantobuildahouse.Yourfirststepwillbetofindarightpieceof

小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机表现为()。

动机具有的功能有()。

关于生活常识，下列说法错误的是：

RIPv2是增强的RIP协议，下面关于RIPv2的描述中，错误的是__________。(2009年上半年试题)

关于教育与科技之间的关系，不正确的是

教育学311

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谈一谈对元认知策略的理解。

要素教育理论

简述课题论证的基本内容。

简述定性分析的主要方法。

如何进行归因训练?

从教育适应自然的理论出发，在教育史上初次提出量力性原则的欧洲近代教育家是()。

1927年经蔡元培等人提议试行的大学院和大学区制，是借鉴国外教育行政制度的结果。所借鉴的国家是()。(2015年)

以下道德教育模式中，将“学会选择”作为核心理论的是()。

关于任务难度与努力程度的关系，说法正确的是()

引进的500#浅冷装置制冷系统中恒温器的毛细管损坏会造成()。

结核菌素试验阳性，新患麻疹的患儿应当采取

下列哪种情况下，可使心输出量增加( )

摊派法是指政府将债券委托证券市场代为销售。()

Buildingahousecostsquitealotofmoney.Supposeyouplantobuildahouse.Yourfirststepwillbetofindarightpieceof

小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机表现为()。

动机具有的功能有()。

关于生活常识，下列说法错误的是：

RIPv2是增强的RIP协议，下面关于RIPv2的描述中，错误的是__________。(2009年上半年试题)

下列哪种情况下，可使心输出量增加(　　　)