教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响，这种效应是( )。

admin2018-07-02 76

问题教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响，这种效应是( )。

选项 A、从众效应
B、罗森塔尔效应
C、马太效应
D、晕轮效应

答案B

解析题干描述属于罗森塔尔效应，又叫“皮格马利翁效应”。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/ltAq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

运用类比和隐喻的技术来帮助学生分析问题，形成不同观点，这种创造性思维的训练方法是戈登的()。
为了给班主任工作打下基础，教师最需要做好的工作是()。
林老师为了上好《两栖动物的生殖与发育》一课，精心制作了PPT，并准备了青蛙标本、三张挂图和视频材料。课前林老师将这些教具摆放、悬挂好后，马上吸引了许多学生围观。课上他先是播放了视频材料，接着他演示了青蛙标本，因标本过小，后面的同学伸长脖子也看不清：他不断翻
“己所不欲，勿施于人”体现了德育()的观点。
对某乡村中学八年级(1)班的学生来说，付老师就是最亲爱的人。晓彤天生听力障碍，又遭遇家庭不幸，因而性格孤僻，意志消沉。尽管工资微薄，付老师毅然自己掏钱给他配上了助听器。小杰是班里的“问题学生”，付老师经过家访找到了小杰“任性”的根源，有针对性地对其实施教育
人们看书时用红色笔划出重点，这是利用知觉特征的()。
班级授课制的特点可以用“班”“课”“时”三个字来概括。()
教学过程是一种特殊的认识过程，它是学生个体的认识过程，具有不同于人类总体认识的显著特点有()。
科学工作者可以通过观察动物活动异常现象，对地震灾害进行预测。这是因为人的思维具有__________的特征。
按照现代认知心理学对陈述性知识学习的解释，整合就是学习者在新旧知识之间建立联系。()

随机试题

病毒性肝炎肝细胞灶状坏死将发生
下列哪一脏或腑与津液的生成关系不密切
血小板黏附功能与下列哪种因素无关
某鸡场300只34日龄鸡发病，发病率90％，病死率80％。病鸡伸颈、张口呼吸，咳嗽，气喘，有鼻漏；部分鸡翅、腿麻痹，下痢，粪带血；剖检见嗉囊积液，全身性黏膜和浆膜出血，盲肠扁桃体肿胀、出血。该病的病原可能是
下列各项，不属艾滋病典型表现的是
药物与血浆蛋白结合
全面风险管理是一种以先进的风险管理理念为指导的新型管理模式，其体现了()。
通勤客机坠落的事故急剧增加在很大程度上是由飞行员缺乏经验所致。作为一个主要增长的工业部门，通勤客机最近对有经验的飞机驾驶员的需求量剧增。然而对飞机驾驶员的经验进行确定及评估是不可能的。例如，一个在气候良好的亚利桑那州飞行1000小时的教官．是不能和一个在充
【B1】【B2】
黄果树瀑布(HuangguoshuWaterfall)享有“中华第一瀑”之盛誉，是亚洲最大的瀑布，也是世界上最壮观的瀑布之一。它位于贵州省安顺市的白水河上。黄果树瀑布是以当地一种常见的植物“黄果树”而得名，以其壮阔、密集的瀑布群而闻名。早在明朝的时候，著

最新回复(0)

教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响，这种效应是( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

运用类比和隐喻的技术来帮助学生分析问题，形成不同观点，这种创造性思维的训练方法是戈登的()。

为了给班主任工作打下基础，教师最需要做好的工作是()。

“己所不欲，勿施于人”体现了德育()的观点。

人们看书时用红色笔划出重点，这是利用知觉特征的()。

班级授课制的特点可以用“班”“课”“时”三个字来概括。()

教学过程是一种特殊的认识过程，它是学生个体的认识过程，具有不同于人类总体认识的显著特点有()。

科学工作者可以通过观察动物活动异常现象，对地震灾害进行预测。这是因为人的思维具有__________的特征。

按照现代认知心理学对陈述性知识学习的解释，整合就是学习者在新旧知识之间建立联系。()

病毒性肝炎肝细胞灶状坏死将发生

下列哪一脏或腑与津液的生成关系不密切

血小板黏附功能与下列哪种因素无关

某鸡场300只34日龄鸡发病，发病率90％，病死率80％。病鸡伸颈、张口呼吸，咳嗽，气喘，有鼻漏；部分鸡翅、腿麻痹，下痢，粪带血；剖检见嗉囊积液，全身性黏膜和浆膜出血，盲肠扁桃体肿胀、出血。该病的病原可能是

下列各项，不属艾滋病典型表现的是

药物与血浆蛋白结合

全面风险管理是一种以先进的风险管理理念为指导的新型管理模式，其体现了()。

【B1】【B2】