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  3. 教学评价： 在完成教学规划、教学资源准备和教学方案实施后，您将进入教学评价阶段，在这部分您需要评价已完成的课堂教学及学生的学习情况。在进行此操作之前，我们需要了解您对教学评价基本知识的理解，然后，您将会在给定的具体情境下对学生的有关数据进行分析，最后需要您

教学评价： 在完成教学规划、教学资源准备和教学方案实施后，您将进入教学评价阶段，在这部分您需要评价已完成的课堂教学及学生的学习情况。在进行此操作之前，我们需要了解您对教学评价基本知识的理解，然后，您将会在给定的具体情境下对学生的有关数据进行分析，最后需要您

admin2017-11-22  53
问题 教学评价：
在完成教学规划、教学资源准备和教学方案实施后，您将进入教学评价阶段，在这部分您需要评价已完成的课堂教学及学生的学习情况。在进行此操作之前，我们需要了解您对教学评价基本知识的理解，然后，您将会在给定的具体情境下对学生的有关数据进行分析，最后需要您反思自己在教学过程中的优势与问题。
在教学过程中，对学生的评价，采用了教师评、学生之间互评和自我评价三种方式结合的办法，这主要体现了(    )。
选项 A、评价方法的多样性
B、评价策略的多样化
C、评价策略的多元化
D、评价主体的多元化
答案D
解析 教师评、学生之间互评和自我评价三种方式结合的办法体现了评价主体的多元化，评价主体的多元化强调被评价者成为主体的一员，建立多种渠道的评价体制，建立学生、教师、家长、管理者、社区和专家共同参与、交互作用的评价制度。
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